衡水中學是有名的“高考聖地”。
該中學的多數學生都能達到985、211學校的錄取分數線，高中時便拿到國外名校offer的學生更是大有人在。
可是在部分“教育專家”看來，衡水中學的教育模式無異於泯滅了孩子的個性，培養出的不過是應試教育的機器人而已。
事實證明，衡水中學不過是教會了孩子追夢的方法。
暫時的壓抑了他們其他的慾望而已，他們的教育方法的確可取。
2011年高考前，有位名為李松的高三班長接受了採訪，在鏡頭面前說：
高考很嚴峻，多拿一分，就可以在全省壓倒1000人甚至更多人，所以每分鐘都對我們都很重要。
10年過去了，李松生活的如何？
現如今李松已經成為了一名常駐聯合國的外交官。
雖然沒有如願以償的考上清華大學，但卻有幸被外交學院錄取，並以高分畢業。
節目觀察員在現場批判衡水中學給學生布置了太多學習任務，就連早操之前都要求記憶知識點，這對學生來講未免太苛刻了。
可李松卻並不這麼認為。
在他看來，緊張忙碌的生活節奏才是他需要的。
在老師們的諄諄教導下，他和同學們都找到了前進的方向，為自己的將來制定好了規劃。
更重要的是，衡水中學的教育理念是以人為本，並非只為了升學率壓榨學生，這一點與大家此前想象的完全不同。
勞逸有度，張弛結合
相信大家都對衡水中學的作息日程表有所瞭解吧？
學生們5:30就要起床早讀，一直到晚上10:10才能熄燈休息，課間時間也被安排的滿滿的。
並且衡水中學還對宿舍衛生、班級紀律有著很嚴格的要求。
學生們在去上課之前必須整理好內務，被子要疊成豆腐塊，地面、桌面務必做到一塵不染。
雖然這些要求看似嚴苛的不近人情，其實校方確實已經做到了勞逸有度、張弛結合。
衡水中學的老師從不會佔用學生午休的時間。
並且會鼓勵孩子們想各種辦法讓自己在中午儘快入睡，至少要保證有一小時的休息時間，為下午忙碌的學習生活做好準備。
人是鐵飯是鋼，衡水中學要求每位學生都要按時吃飯，並且不能跑著去吃飯，以免對腸胃造成損傷。
為了保證孩子們的健康，老師甚至還要監督每位學生有沒有保證按時吃一日三餐，食物搭配的是否做到了營養均衡。
活動豐富，注重個性化教育
別看衡水中學看重分數，其實他們更注重對學生進行個性化培養，否則也不會每年都舉辦各種交流和宣講會。
就算是已經到了最緊張的學期末，學校依舊會要求每位學生按時參與宣講會，積極的與各地、各國學子交流學習心得。
更讓人想不到的是，大多數衡水中學的老師都希望孩子在高一時就樹立高考目標。
這裡所說的高考目標可不單單是考多少分或者是上哪所大學，要是將來想在哪個領域有所發展。
正因如此，衡水中學的學生們都做到了目標明確，他們的三年過得固然辛苦，卻非常值得。
試問，現在有幾所中學能達到如此高度？
如若不是衡水注重個性化教育，想必每年也不會有如此多的學生因為參與了各種競賽，並獲得好成績，也不會因為在某領域有所成就而獲得國外大學的offer。
吃得苦中苦，方為人上人
別忘了，我們可是人口大國，現如今仍有6億人的月收入剛剛滿1000元，這意味著什麼呢？
這意味著普通家庭的孩子只有透過高考才能徹底改變命運。
或者說是能夠進入一個新的社會層次，有機會收穫更加光明璀璨的未來。
在這一大前提下，誰能吃得了學習的苦，誰就有機會成為重點大學的學子，將來在人才市場中也更有競爭潛力。
正所謂吃得苦中苦，方為人上人。
只有耐得住性子認真學習，才能在高考考場上更胸有成竹，填報志願時有更多選擇機會。
所以從這一方面來看，衡水中學的教育方法是完全沒有問題的。
既能保證孩子們擁有8小時的睡眠，又能保證孩子們擁有高質量的學習效率，這真的很難得。
別忘了，衡水中學的學生和老師可是一直在共同進步，他們並肩齊行，從不允許任何一人掉隊。
有些人只看到了衡水的孩子們在跑步之前還要記知識點，卻沒看到老師會與孩子們一同跑操，日日如此。
有些人只看到了衡水的孩子們因為考試失利幾乎陷入崩潰，卻沒看到老師始終不曾離去，甚至會他們談心幾小時，只是為了幫助孩子解開心結。
有些人只看到了衡水的孩子們每天都要完成大量的學習任務，卻沒看到老師會親自為孩子佈置高考自習室，從不會讓孩子為了雜事分心。
也正是因為師生始終團結一心，衡水才能有今天的成就，衡水中學的教育體系才能被全國上下的各大中學學習。
可惜的是，多數中學只是學到了衡水教育體系的皮毛，卻沒有領悟到其中的深意，因此衡水中學的成功是不可復刻的，單一的模仿毫無作用。
就像李松所說的那樣，高考的每一分都至關重要，能夠多考一分，說不定就能打敗成千上萬人。
能夠多考十分，說不定就能夠報更高水準的學校，就有機會實現自己的名校夢。
每年的高考考生在日益增多，這也就意味著競爭壓力會不斷增大，只有抓緊每一分的每一秒才有成功的可能。
所以大家不要再抨擊衡水中學了。
至少衡水中學幫助孩子選擇了更適合他們的路，並不斷鞭策著他們一直向前走。
如若每個人都能擁有衡水學子的那股韌性，想必都能在自己喜歡的領域有所成就吧！