你相信有這樣的方法嗎？答案是肯定的。我們來看一下：
美國23位心理學界的領軍人物共同做了一個實驗，他們從65所中學挑選了12542名學生，隨機分成了兩組：
第一組是實驗組，這組的學生，觀看兩段影片，影片的內容告訴他們：人的智商不是固定的，可以透過努力，讓自己變得更聰明。
第二組是普通組，這組的學生，也觀看兩段影片，影片跟第一組不一樣，只是一般的介紹大腦的影片。
這個實驗非常嚴格，有第三方監督，還被設計成“三盲”實驗：學生、老師、資料分析者，都不知道這個實驗的目的和分組。
實驗的結果是：學期結束，實驗組的學生平均分比普通組提高了1%。因為實驗的人數有1萬多人，所以，這個1%的提高，屬於效果很明顯的實驗。用分數表示這個1%，可能更直觀：如果是高考，這個1%，就是707分和700分的差距。而這個7分，僅僅是觀看了兩段影片而得到的。
相對於現在的課外輔導班，動輒幾百，甚至幾千的費用，看兩段影片就能提高成績，那不就相當於，不花一分錢，提高學習成績的心法嗎？
01天賦重要，還是努力重要？這個心法到底是什麼原理呢？這就是《學習究竟是什麼》書中介紹的思維模型理論。這個思維模型，是美國心理學家卡羅爾·德韋克提出的，他認為人的思維模型可以分為兩種：成長型思維模式和固定型思維模式。
成長型思維模式，認為只要你努力，什麼都能學會。而固定型思維模式，就是相信天賦，如果你沒有天賦，再怎麼努力也沒用。
這個研究告訴我們：只要灌輸給孩子成長型思維模式，就能促進他們學習的進步；反之，如果灌輸給他們固定型思維模式，就會阻礙他們的成長。
比如波蘭這個國家，學生到了一定的年級，教育主管部門就會對孩子進行判斷，如果認為這個孩子不是上大學的料，就會被分流到職業學校去。這些被分流的孩子，就等於被設定成了固定思維模式。結果，這些被分流的孩子，學習成績果然直線下降。
02兩種思維模式，造就兩種心態可見，思維模型對人的干預作用很大：同樣是面對考試，擁有固定思維模式的學生，會認為考試是在證明他到底行不行。萬一考砸了，別人就會質疑他的能力。所以，他把考試當成一種威脅。而擁有成長型思維模式的人，不會認為考試是在證明什麼，而是把它當成一次提高自己的機會，就算考得不好，他們也不會質疑自己的能力，只會總結一下，接下來，在哪個方面進行提升。
雖然很多的研究證明，人的智商很難提高。但是，擁有成長型思維模式會讓人表現得更好，因為一個人的成功，智商是一方面，相對於智商，努力更為重要。
03不花錢提高成績的心法那麼，這種成長型思維模式，如何用在孩子的學習上呢？
關鍵在於，父母的表揚方式！
比如，你的孩子考試考得不錯，這個時候，你的口頭表揚，非常關鍵，直接決定在孩子的思維中埋下哪種模式。
如果你說：“哇，考了95分，兒子，你太聰明瞭！”很遺憾，這種表揚方式，會讓你的孩子陷入固定型思維模式中。他以後的每一項任務，都會被當成是在證明自己是否聰明。他會害怕自己被證明不聰明。為了戴好這頂聰明的帽子，他會投機取巧，儘量選擇簡單的任務。
如果你說：“哇，考了95分，不錯啊，看來你下了很大的功夫！只要你繼續努力，什麼事都能做成！”這樣，你就會在孩子的心中，種下一顆成長型思維模式的種子。他會把每一項任務，當成一次成長的機會。它會選擇挑戰更難的任務，不斷突破自己，給你驚喜。
是不是很簡單？有孩子的父母，請收下這個心法。雖然不花錢，但是需要你花點心思。
我自己呢，也在學習使用這個心法。
每次，兒子完成一個挑戰，老是得意洋洋的問我：“爸爸，我是不是很聰明啊？”以前，我會誇他很聰明，他也很受用。學了這個方法之後，我找了一個神童方仲永的故事，這個故事我們小時候聽過。我也給他講了一遍，當然有所潤色。
這裡附上，需要的朋友可以拿走，不謝。
古代，有個小孩叫方仲永，他的父母都不識字，他5歲的時候，連筆墨紙硯都沒有見過。
忽然有一天，方仲永哭著向父母要紙和筆，說要寫詩。他父親非常驚訝，難道是哪個文曲星下凡嗎？帶著疑惑，從鄰居家借來了文房四寶。
這個時候，方仲永真的拿起筆，寫下了四句詩。父母不識字，也不懂啥叫詩。
同鄉的幾個讀書人聞訊趕來，看完之後，稱讚不已。接著，這些讀書人現場出題，他也能立刻成詩，而且文采絢爛，意味深遠。
於是，五歲神通的事蹟傳開了。
從此，方家開始熱鬧了。你就可以想象，就像現在的網紅一樣，不管是主流還是自媒體，都長槍短炮地過去採訪、直播、蹭流量。
子貴父榮，大字不識的家庭，出了這麼個網紅。方仲永的父親也被人們尊稱為“神父”——神童的父親。
這位“神父”可能是因為沒文化，或者是因為窮怕了，開始沉迷於趁熱點，把神童當成了搖錢樹。也沒想到讓孩子去上學讀書，而是每天帶著小神童，到處路演、開直播、求打賞。
慢慢地，方仲永被不斷地掏空，文思逐漸枯竭。到了十二三歲，作品已經很平庸了。到了二十歲，他的才華全部被沒收了。
最後，文曲星離開了他，方仲永恢復了平庸之身。
這個故事告訴我們，就算你是文曲星下凡，只要你不努力學習，最後也會從“方仲永”變成“傷仲永”。