當代家長對於孩子的教育非常重視，重視到全家人以孩子學業為中心，可以為了孩子搬家到窄小又昂貴的學區房，為了孩子學習環境不惜花重金轉學，甚至可以為了孩子學習辭職當陪讀家長。

當然，家長們在重視孩子的學業的同時，不僅比對選擇學校，還會挑選上進成績好的同桌、班級氛圍好的尖子班，甚至連老師都要求是教育資歷深的老教師。

“我們要求換老師”，為何年輕老師被家長排斥？三位媽媽道出實情

小王的兒子今年上二年級了，升學以後班裡的數學老師換人了，之前授課能力好的老師被調崗位了，新來的數學老師是個剛畢業的90後教師。

自從換了數學老師以後，家長們就罵聲一片，要麼說“年輕老師就是不行”，要麼直接提議“我們要求換老師”，班主任為此也很頭疼，難道真的是這個90後老師叫得不好嗎？

其實，年輕老師被排斥是有原因的，三位家長媽媽道出實情：

媽媽A：年輕老師都沒結婚生孩子，根本不瞭解孩子，更別提體諒了。每天留一大堆課後作業，孩子光寫作業就寫到半夜11點了，第二天哪有精神聽課啊！

媽媽B：90後老師學歷再高，也根本比不上那些教課幾十年的老教師。自從換了老師以後，孩子們的學習成績越來越差，本來比別的班高，現在被人家反超了，孩子回家也說聽不懂老師講課。

媽媽C：孩子的試卷都能給判錯，不是能力不夠，而是沒認真上心。我們把孩子送到學校，換來的就是這樣的老師，怎麼能不頭疼，還不如在家自己教。

相信這三位媽媽道出的實情，也是很多家長的心酸。現在師資力量迅猛發展，不少學校都湧現出了大批的年輕教師團隊，而他們的三個不足也顯而易見，一是能力不夠，二是不瞭解孩子，三是性格不夠沉穩。

年輕教師不能“一棒打死”，雖有不足，但優點也是老教師沒有的

相信絕大多數家長，都希望是老教師教自己的孩子，在人們的心中“老”也代表了一種資歷。但每一位老教師都是從新手教師走過來的，不能將年輕老師“一棒子打死”，他們身上的優點也是老教師所沒有的。

1、親和力強，更容易促進孩子情感發展

年輕老師跟孩子們的年齡更加接近，跟孩子相處起來也更加順暢。他們往往是剛經歷過學生時代，瞭解這個時代的孩子想什麼、做什麼。

老教師跟學生們之間存在代溝，學生對於老教師更多的是敬畏和害怕，而對於年輕老師則是欣賞和好奇，能夠進一步促進孩子的情感發展。

2、思維新潮，能開拓順應時代的知識點

年輕老師的思維更加潮流，比如在上課的時候，提到一個詞語能夠拓展到當代網路用語，激發孩子們的上課興趣，而不是乾巴巴的講課、聽課。

當然，這也是部分老教師們做不到的，一代人有一代人的潮流，或許再努力也無法追趕上。

3、精神頭足，往往能關注到每一位學生

年輕老師最出眾的就是體力，眼力、聽力都超過老教師。上課的時候，下面孩子有什麼小動作都能及時發現，提醒孩子認真上課。

而一些老教師體力不支，體力只能夠勉強上萬一節課，對於孩子們的小動作，看到了也只能睜一隻眼閉一隻眼，只要大部分孩子上課認真就夠了。

最後，希望家長們能夠摒棄偏見，不是所有的年輕老師都能力不足，孩子和老師之間需要一個磨合過程。