孩子學習成績好往往出自於這兩類家庭。第一類家庭是家裡很開心，充滿了快樂。05年出生，05年之後出生的孩子往往遵循快樂原則，很多00年之後出生的孩子也大多數遵循這些原則，所以很多家長會覺得孩子越來越難管了，因為他們遵循的是快樂原則，家長遵循的是實用原則，就是這個事情對我們有沒有利去做，沒有利我就不做了，家長不太在乎自己開不開心，只要這個事能去掙更多的工資我就去做。

但是05後00後他更在乎的這個事能讓我開心我就去做，工資高低沒有那麼重要，為什麼？因為2005年中國的手機大規模的普及，諾基亞和摩托羅拉智慧手機全面普及，這個時候手機和電腦能夠給人帶來最直接的一種快樂。我在現實中掙錢很難，在手機裡邊隨便按幾下錢來了，找個工作在手機裡邊一點就有了，所以他在裡邊太容易得到了，所以他會及時滿足自己孩子的這種各種的需要，所以他會覺得很容易就能夠得到。

所以即使滿足造成了現在的孩子非常多的這種喜歡快樂，他喜歡馬上就能看得到的快樂，因為他從小沒有吃過什麼苦，所以說能夠家裡提供快樂的家庭是很容易出學習好的成績，因為他在快樂的一個氛圍下，父母和他的溝通很好，能夠及時幫他排解情緒，問他在學校裡遇到什麼困難，我及時幫他排解掉他的情緒，沒有被分散精力，假如說一共有100分的精力，如果你天天給他造成困擾，讓他不開心，他有80%的精力都被消耗掉了，他每天8點起床之後9點到學校，他在到了10點還在想，早上他媽媽嘮叨他很煩，下午3點就開始想，我媽一回到家臉皺個眉頭又開始煩，所以他每天掐頭去尾的，中間中午午休可能也還在想這個事，所以他每天就被這種情緒分散的精力，沒有多餘的精力去學習了。



第二類家庭，能夠引導孩子樹立自己的目標，就是比如說我很建議很多家長在孩子六七歲的時候就帶著孩子到清華大學裡邊就站在校門口告訴他，這是清華大學是中國最好的大學，12年之後你18歲你就是大學的學生，好接下來我給你拍個照，然後我帶你進去看一下，這個叫北大的為民湖，叫清華的清華園，叫水木學堂，是當年胡適教授在這教書的地方，那個地方是當年李大釗在這教書的地方，權貴他講一遍，他從小就會知道我就是清華的學生，將來它為什麼？因為他的目標從小很清晰，他知道他學習是為了考到這個學校裡邊，是為了成為棟樑之材，將來他就算考不上清華，至少也能考個山東大學，至少也能考個廈門大學。你能夠激發他的目標的家庭，往往最容易培養出學習好的成績，學習好的孩子，所以這兩類家庭尤其能夠出學習好的孩子，當然不止這兩類家庭，這是在我認為最重要的兩類家庭。