年度最狗血的《頂樓》快接近尾聲了，狗血到極致也是戲劇性，由於這部劇節奏把控很好，看演員集體用力表演，也還蠻解壓的。（收視率已經飆到23.3%）

最新劇情是千老師和她爹血撕，她爹先說把財團正式交給她管理，得知她離婚出軌，爹一口老血，怒把皇位給了妹妹，千老師怒目圓瞪，雙方在撕扯搶皮包的過程中，她爹摔下臺階去世。這個角色走到今天基本已經瘋掉，面對呼救跑開血染雙手彈鋼琴，好一齣心理變態扭曲化表演大賞。

*這段雨夜撕逼戲，讓金素妍的「惡女演技」在網上獲得了好評

#千老師的掌控欲吊打金老師和英才媽#

《天空之城》英才控訴自己365天全年無休，考不上第一就沒資格吃飯的時候，我們吐槽李明珠（英才媽）的病態掌控欲，這部劇裡的千老師可以說是吊打級別，更陰毒。她和把自己女兒逼成瘋子、攛掇英才撕碎父母幸福的金老師有的一拼。

為了培養藝術天才（本劇的背景是一群要考藝高的孩子），把女兒當藝術品一樣全盤操控，這是千老師的教育基本法。

嚴格控制學習情況和生活起居，不可以吃任何對學習不利的食物，萬年沙拉。

選秀前一天看到女兒不練習，她就會暴跳如雷，焦慮值爆炸。

天賦不足野心有餘，她一手幫女兒規劃好升學路徑，只能第一。就像她說的，你不能玻璃心，我們為了贏必須什麼都做。

恐怖的是，千老師對女兒的這種管控，也在老公身上同步進行，離婚之後前夫控訴大爆發。

這種教育悲劇的根源是代代傳承的。

千老師從小全優，但學霸養成是為了取悅父親，因為父親走高壓式PK教育路線，一直讓她和妹妹比較，只有拿第一才會得到認可，千老師的極端人格從年少起就被父親塑造出來了，以至於她無法除錯和壓制慾望之火。

就像她在弒父的時候說的：把自己變成這樣的人是正是爸爸。

千老師是這種教化方式的受害者，但她繼續選擇做了「施暴者」。

她情感缺口很大，所以把變態的情感投射到孩子身上。（也就像《天空之城》裡的英才媽，丈夫出軌，她把兒子當成了全部寄託，兒子被逼得半瘋不瘋）

女兒和她一樣，從小被「不優秀就不值得被愛」洗腦，從來沒體驗過真正的快樂。一開始她本來還冒出過人性光輝，但最後還是被逼成了人格分裂，患上了「假面症候群」。一會兒自卑敏感懦弱，一會兒情緒失控，面目扭曲。

在財閥家庭裡，父母與孩子，更多的像是一種父子君臣的緊張關係，親緣淡薄。我看千老師和恩星的相處日常，想到了《大長今》崔尚宮和今英，崔尚宮拋開今英的天賦搞填鴨式教學，為了上位無所不用其極，手段毒辣。本劇的千老師，為了穩住「學霸人設」幫助女兒作弊，製造車禍幫女兒排除競爭對手，有一集選形象大使，暗箱操作拿到比賽測試的原稿。但其實她忽略了一點，音樂和烹飪差不多，能做到頂端的都是有天賦的。

在這種環境中，大家習得的都是不健康的灌輸，很容易心態失衡。

影視劇重衝突重情節，但現實中的極端教育不見得會少。

這類孩子從出生起就被限定在一個必須要贏的遊戲規則裡，從小的意識形態就是扭曲的，再加上成長過程中被已經病態的家長手把手調教，所謂父母是孩子的鏡子，很難不繼續走向極端。患得患失、嫉妒心太強、見不得周圍的人過得比自己好，難以滿足，也不會專注自家，即便有花不完的錢，「心病」也會找上門。

有錢也不會快樂，這話放在他們身上是生效的。

#優秀父母對孩子嚴格沒錯，卻也大可不必走極端#

精英父母、學霸父母對子女有天然的高期待、也更嚴苛嗎？我覺得有一定道理。

千老師自己從小是學霸，出生財閥家庭，活在別人的期待裡，她也理所當然地複製貼上這樣的教育方式。

《小歡喜》裡的宋倩自己是老師，高階知識分子，賺學區房的租金也能把日常和教育開銷的盤子轉起來，收入可觀。自己一直優秀，偏偏遭遇過婚姻的挫折，於是也把這種高壓狀態帶給女兒。

影視劇的案例似乎在講一個事情，很多父母覺得孩子必須更優秀，才有可能得到自己想要的生活。

高知中產，或者更有錢一些的家庭，按理說應該對孩子走放養教育模式，畢竟他們的孩子從出生起就註定比別的普通孩子站得高，很多人奮鬥半輩子可能也趕不上他們的起點。相反不富裕的家庭，想象中更應該對孩子抱有無限期待。

但並不然，像影視劇裡演的那些高知父母，含著金湯匙出生，便有把金湯匙傳承下去的使命，之所以要嚴控家庭教育，是因為他們把這個看作命脈，縱使你並沒有天賦異稟的學習能力，成績也不突出，你也必須堅信著「手握財富與權力的人培養的女兒也不能輸。」

現實生活中呢，對子女施以高壓的父母，對精英教育有本能嚮往。

想把孩子培養成人中龍鳳的家長，可能意識到階層固化正在進行時，所以他們拼盡全力也要把子女送到top去，實現階級跨越，跳一級是一級，來達到維穩。

這是很玄學很宏大的目標層面了，具體到孩子教育的細節上，他們對孩子的培養理論就是「唯分數論」、「唯名校論」。

首先是大環境告訴你這兩個理論的政治正確，影視劇是現實生活的抓馬版本與特寫沒錯，韓國的精英教育大行其道，稍微有點錢的家庭的孩子都不會好過，課外補習一條龍，大家都在做金字塔頂尖的夢。

放眼國內，其實情況也差不多，現有的升學政策和篩選機制就擺在那裡，掐尖兒冒頭的我只需要那麼多，嚴格的比例分配，有人上位即有人被刷。

*《天空之城》截圖

焦慮的家長，做「掏錢買課」的動作樂此不疲，想要成功就必須壓縮快樂，這套成人世界的理論竟然超前來到孩童世界裡。

很多對孩子的情況完全不瞭解的父母，卻也口口聲聲要把孩子培養成精英。他們覺得：讀名校，考高分，是為你好。甚至不惜和千老師一樣揠苗助長。

我有做教培行業的朋友，最近她跟我說了一個狗血的例子，一個家長明知自己的孩子成績中上，但強行要和名校的孩子一起上課，結果孩子跟不上，她拉不下臉面，應對策略並不是想著先讓孩子夯實基礎，而是在背後給熟人傳話，讓那些名校的孩子退班......說孩子的自信被打擊到了，並且大鬧校區。我只想說明明是你對孩子沒有清晰的認知，強行拔苗才坑了他的自信好嘛。

孩子是不是真的想學，心理能力有沒有透支，在升學競爭壓力面前無人在意。

父母和子女的關係，就像一根弦，緊張。但其實這根弦的鬆緊程度，是由父母決定的。

我朋友說家長和孩子之間，並不是表面呈現的風平浪靜。孩子不想學，家長狂報班，排期太滿了，有的孩子都學抑鬱了。還有的孩子被調教得善妒，勝負心非常強，並不利於身心發展的。

我是覺得，這屆家長似乎無法接受孩子的普通（實際上我們普通人才是大多數），什麼都要「超前」。用超前換優越感，用超前換好成績，你爭我趕的校內學習是正確的，但超出孩子的認知水平，用逼迫的方式去做補給，我真的覺得大可不必。

今年比較特殊，疫情之後幾乎所有的培優機構打營銷牌，都是從「停課不可能停學」出發，很多孩子在線上學習成績下滑，本來孩子們今年的壓力已經夠大了，但家長仍然要把自己的焦慮分給孩子，語數外常規課、各種突擊集訓班拉滿，線下上完轉線上。

家長們才是頭腦最清晰的高效時間管理達人。

而且哦，現在的家長對孩子的規劃都是要細分目標做成Excel嚴格執行的，比上班還認真的那種。他們覺得滿滿的安排是對孩子滿滿的愛，但從沒想過，這根弦啥時候斷開。

我的教培朋友說，她們機構有個學生家長，自己是職場女強人，家裡條件很好，所以一直把娃逼得很緊，希望娃也能把家族優秀基因傳承下去，每天盯著娃的分數，一旦下滑就是一頓猛打，週末陪讀，盯著孩子做作業，有時候娃都不敢下筆......因為她早就給娃規劃好了升學路線。據說她娃最近很喜歡研究程式設計，也直接被她扼殺，因為除了語數外，其他的都是歪門邪道。

我看到有個網友形容得還挺好的，他說好多家長都在自我洗腦「不讓娃輸在起跑線上」，但或許從一開始就站錯了賽道，這娃根本不想跑。

是哦，《天空之城》一開始，孩子們就對新來的人說，這是個人人皆魔鬼的地獄。

*《天空之城》截圖

學習很重要，升學很重要，但在這之前至少要把本錢保住，除了健康的身體，還有不容易被家長察覺的心理問題，很多長大後心態失衡的人，可能都是在孩童時期/學生時代埋下的伏筆。

講真，偶爾釋放高壓，讓子女跑到外太空的想法自由舒展，保不齊他們會成長得優質。可惜好多父母都不知道真正的「優質」是什麼。