大家好，我是梵雲

眼看就要到睡覺的時間了，可孩子的作業還沒有完成。

讓孩子繼續寫吧就要熬夜，恐對身體發育不利；不寫了準點睡覺又擔心老師批評，影響孩子學習積極性。

一時間家長們陷入了兩難的境地。那麼到底應不應該讓孩子熬夜完成作業呢？

由於孩子處在生長髮育的關鍵期，熬夜趕作業最好還是儘量避免。

那麼針對這一問題家長又該如何解決呢？

尋找問題成因

想要解決問題，首先需要對問題的成因做個分析。

造成孩子無法按時完成作業的主要原因，有孩子自身的因素也有作為家長的責任。

不論孩子處在小學階段還是中學階段，雖然作業有可能出現較多的現象，但在睡前完成基本還是能夠做到的。

因為小學放學時間較早，中學會有晚自習。既然時間比較充足，那麼就要找找孩子自身的問題了。

很多孩子玩心較重，學習缺乏自主性，也不明白學習的重要性。往往作業時間會出現走神、拖拉等現象。

其實完全可以理解，就像我們成人平日工作的時候，由於種種原因也會出現消極怠工一樣，何況他們還是未成年的孩子。

此時家長監督不到位就是問題的關鍵了，很多家長對孩子的要求過於放鬆，只要看見孩子坐在那寫作業就好，其它的基本是不聞不問。

一旦到了睡覺時間發現作業還未完成，又會對孩子訓斥怒罵，不僅問題沒有得到解決，還對孩子的身心發展造成不良影響。

解決問題方法

既然找到了問題的成因，接下來就要解決問題。

很多孩子對時間管理的概念還是比較模糊，就像寫作業他們不知道如何下手。

這邊寫寫那邊看看，白花花的時間就這麼嘩啦啦的流走了。

此時家長們就應該幫助孩子做個規劃，不能盲目的去寫。

比如根據自身的情況，選擇先寫需要邏輯思考較強的科目，如數學物理等；還是選擇比較花費時間的內容，如背誦默寫等。

當孩子能夠把需要完成的作業梳理清楚，那麼完成的效率也會提高許多。

當然最為關鍵的還是家長們的陪伴，想讓孩子自覺自主的學習，和他們講再多的大道理，不如親身去監督指導他們。

並不要求坐在一旁陪著寫，而是對孩子的完成情況和進度有個瞭解。

當孩子在規定時間完成一門課程後，給予適當的表揚，對提到積極性很有幫助。

在孩子遇到不會做的題目時耐心指導，不是直接告訴答案，而是引導他們去思考。

只有這樣，孩子才能把所學的知識真正內化並記憶。

關於孩子寫作業，僅僅希望孩子自覺自主，還是有一定困難的。

家長們的監督和指導不可或缺。那麼您會讓孩子熬夜完成作業嗎？

作者簡介：一枚心理學的從業者和愛好者，也是三個娃娃的母親。多年從事兒童心理教育，倡導兒童心靈撫養，關注兒童心理健康。致力於透過兒童心理學，幫助更多的父母瞭解自己的孩子，把我們的孩子培養得更健康、更優秀！