隨著社會的發展，在人人都看重成績的時代，孩子越來越活在父母的期望裡，漸漸成為一個個沒有感情的學習機器。

彭老師之前接到過很多關於厭學逃課的學生案例，其中有一個孩子是升入初中之後，第一次月考成績不如意，加之小學班裡人少，學校也不是很好的學校，自己就是班裡的佼佼者，等到了初中，自己的成績不是很好，強大的心理落差導致這個孩子出現了厭學情緒，越討厭學習越不想學習，繼而引發逃課現象時有發生。

其實，父母只關注成績給孩子造成了無形的壓力，也失去了學習的樂趣，學習的主體是孩子，父母強迫孩子去學習，實際上是把自己的角色套入了孩子的角色，由於自己之前的遺憾所以將自己的期望全部傾注在孩子身上，等到孩子成績不是很理想，父母把一大部分責任推給孩子，孩子可能只是一次沒考好就被父母這麼對待，長此以往，自然就會滋生厭學情緒。

那麼，我們家長要怎麼辦才能解決孩子厭學的情況呢？彭老師在這裡列舉了幾點，供家長們參考。

第一、適當的學習監督，但是不過分注視

對孩子來說，監督是有必要的，但是要把握好監督的力度，孩子是主動地去為自己的學習做安排，最怕父母把孩子的學習全權掌握在自己的手中，把所有事情都攬在自己身上，嚴格要求孩子在什麼時間做什麼事。

父母應該幫助引導孩子設立時間表，讓孩子提高自覺性，也充分意識到學習是他自己的事情。

第二、堅持溫和而堅定的原則，與孩子進行良好的溝通環境

孩子與父母的對話，和朋友的對話，和老師的對話，這些溝通的場景要足夠放鬆。創造良好的溝通環境，孩子能表達自己的想法尤其重要。

這需要父母做好榜樣，如果家長在家中的家庭氛圍很緊張，那想讓孩子說出心裡話就會更加困難。一個在愛包圍的家庭下成長的孩子在溝通和表達方面肯定不會太差，但如果孩子天生就是比較內向的性格也不用強求。性格內向不是病，只是性格的一種外在表現而已，父母應該接受並且找到正確和孩子溝通的方式，引導孩子說出心中的訴求。

家長的用心陪伴是教育上最好的養料，多聽聽孩子心裡的聲音吧，也許你並沒有想象中的那麼瞭解他們。

第三、幫助孩子尋找到學習的樂趣

關於學習，樂趣必然是少不了的，帶孩子接觸更多有趣新奇的事物。保持好奇心，並且告訴他們，想要找到問題的答案只能透過學習，擴大自己的知識儲備之後你就能親自解開關於這個世界的“謎題”。

明確的目標是強大內驅力的根源，引導孩子找到自己的目標，做出可行計劃，幫助監督他們一步步完成這些計劃，達成目標。

所以，作為家長，我們要分析孩子為什麼“厭學”要從根本上找出原因，才能真的對症下藥，彭老師祝各位都能找到心中的方向，為之努力永遠燦爛！