寫作業慢、愛拖拉……孩子寫作業的這些毛病，相信家長們都很熟悉，尤其是到了假期，孩子一心只想著玩，根本無心寫作業，即便是家長坐在一旁監督，孩子也未必能高效完成作業。

想要解決孩子寫作業慢的問題，首先我們就得找到背後的原因，對症下藥！今天聞達君為大家總結了7個原因，一起來看看吧。

1、條理性差，學習不講方法

很多孩子在作業問題上真是一點條理都沒有，比如開始做作業了，才發現橡皮沒拿，等到鉛筆斷芯了，才發現忘記準備筆芯了，然後就只能一會兒去拿這個，一會兒去找那個，中間磨磨蹭蹭就浪費了好多時間。

寫作業條理性差大致可以概括為這幾個點：不知道有什麼作業、文具準備不齊全、對寫作業先後順序沒有概念。針對這些情況，聞達君給家長們的意見就是：父母要教會孩子做事的順序，慢慢讓孩子動手安排自己的事務，初期家長甚至可以讓孩子幫忙做點家務，讓孩子在這個過程中慢慢學會規劃事情，後期再引導孩子規劃學習、作業。

在心理學上有個100%理論，指的是家長多做了多少事，孩子必定少做多少事，比如家長把孩子做作業的事情包辦了80%，那麼孩子就只會去做剩下的20%，但如果家長只幫孩子做了20%，孩子就能做到80%。

也就是說，即便是孩子做事沒條理，往東往西，家長也不能直接放棄，自己就包辦了，這樣等於是剝奪了孩子成長的機會。

2、追求完美

不知道家長們有沒有發現這樣一種現象，有的孩子在寫作業的時候容不得一點錯，可能僅僅是數字8寫得不夠好看，他們也會花上大把的時間去訂正，這就是過分追求無意義的完美導致的作業寫得慢。

針對這個現象，心理學上同樣有一個定義，這種就叫“橡皮綜合症”，原因是孩子學習壓力大，過分焦慮引起的。對有橡皮綜合症的孩子，父母不應在孩子寫作業的過程中多加指責，也不要用打罵來讓孩子糾正他的不良行為，而應用獎勵的手段來強化訓練以達成目的。

3、學習基礎差，對學習沒有興趣

有的孩子因為學習基礎太差，對老師佈置的作業感到心有餘而力不足，寫作業自然而然就慢了；還有的孩子是即使會做也不願意做，這類孩子就屬於對學習沒有興趣。如果你的孩子屬於這種型別，那麼當下你需要去解決的問題就是如何提高孩子的學習基礎，如何讓孩子感受到學習的樂趣。

①孩子遇到不會做的題目時

有的孩子一遇到不會做的題目就拿去問家長，問完回去接著寫，剛坐下沒多久又遇到不會做的題目，只能再起身去問，這樣一來一回的折騰，再多的時間也被磨沒了，並且也不利於學習氛圍的營造，十分影響孩子寫作業的專心程度。

面對這種情況，聞達君建議家長最好能教孩子合理安排做題順序，不是一定要按照題目順序來寫，遇到實在寫不出來的題目，建議孩子先跳過，去做別的，最後再去做不會的題目，這樣一來可以節省時間，二來也不會反覆打斷孩子思路。

②想方設法讓學習變得有趣

其實不光是孩子，每個人都是這樣，對自己喜歡的事都樂意去做，對於枯燥的事，自然是能拖就拖，所以對於不喜歡寫作業的孩子，父母可以用點偏方，比如透過遊戲或者競賽的方式來給孩子安排作業。

4、被逼無奈，只能故意磨蹭

這種磨蹭屬於特殊情況，是被父母逼出來的。現在學習競爭壓力大，許多父母都希望孩子能爭分奪秒，能多學一點就多學一點，所以很多父母都會給孩子多加一些家庭作業，也就是說，當孩子完成學校老師佈置的作業以後，還要再完成家裡爸爸媽媽佈置的作業。

這樣的安排家長會覺得效率很高，但孩子心裡怎麼想，你知道嗎？

孩子：寫快點？我為什麼要寫快點？寫完了也不能出去玩，還得再做一份爸爸媽媽佈置的作業，那還不如干脆慢慢寫，把時間拖沒了，他們佈置的作業就不用寫了。

是的，磨蹭成了孩子不做額外作業的對策，如果家長總是給孩子加額外的作業，孩子就會故意慢慢寫，久而久之，養成習慣，今後就是想快也快不起來了。

針對這種情況，聞達君會這樣建議：父母給孩子定一個完成作業的規定時間，比如兩個小時，如果孩子在一個小時就做完作業了，那剩下的一個小時就交由孩子自己支配，想玩也行，想看電視也行。當孩子知道寫完作業之後能有自己的休息時間，孩子也就不會再磨蹭了，只會想著“我要趕緊完成”。

5、時間觀念差，不會管理時間

孩子如果沒有時間概念，寫作業慢也是自然的。許多父母總是什麼都替孩子想好，所有時間都先替孩子安排好了，孩子自然不用操心怎麼安排時間，也就很難有時間觀念了。因此，如果你想讓孩子做時間的主人，那麼你就得讓孩子自己去安排自己的時間。

6、注意力不集中，小動作太多

寫作業時東張西望，一會兒玩橡皮，一會兒咬手指，注意力不集中的孩子，相比家長們也見怪不怪了，但這樣寫作業，孩子的學習效率怎麼提得上去呢？

這屬於典型的注意力不集中，這些孩子由於年齡比較小，保持專注的時間一般只有15-20分鐘左右，如果讓他們連續做作業超過20分鐘，他們很容易走神。

這種情況也有針對的解決方法，家長可以參考使用。

①作業分段

家長先了解孩子的作業量，然後規定孩子在一定時間內必須完成，如果完成得好，就可以得到獎勵。如果作業太多，可以把作業分成兩個至三個階段，比如第一階段做15分鐘，完後休息一會兒，接著再做15分鐘，再休息。隨著訓練的次數增加，家長可以把規定的每次做作業的時間慢慢延長，變成20分鐘、30分鐘等，等孩子養成高度集中學習的好習慣後，就不用再分割時間了。

②提供安靜的學習環境

孩子學習的地方首先要整潔，不要有與學習無關的東西出現在書桌上，在寫作業前就應該把所有需要用到的文具都準備好。

此外，孩子學習的環境還得保持安靜，不要有電視聲、音樂聲等干擾孩子注意力的聲音。