現在的父母，不是在送孩子上培訓班的路上，就是在為培訓班掏錢的路上。

不為別的，就為了孩子不要"輸在起跑線"上。特別是3-6歲學前階段，許多家長鉚足了勁兒，讓孩子學習各種知識。

然而，越來越多的教育領域專家卻指出，這樣大量補課"搶跑"的行為，孩子的優勢只能保持一時，而不可能一直保持。相反，還特別容易出現"三年級滑坡"現象。

北京語文名師：死記硬背很"坑人"

為什麼許多孩子，明明小學一二年級成績不錯，三年級卻突然成績下滑呢？

因為那些一二年級成績看起來很好的孩子，並不一定真的出類拔萃，而是在6歲前提前學了很多小學知識。而且提前學的這些知識，絕大多數又都是"死記硬背"，這絕不是什麼好的學習方法。

北京四中特級語文教師李家聲直接指出：機械記憶很"坑人"。

那些透過死記硬背記住的知識，只會妨礙孩子思考。孩子一旦遇到困難，只會找"哪有標準答案"，而不會自己去思考，有什麼方法可以去解決。

父母在這種"畸形"的雞娃氛圍之下，攀比的是孩子能在提前記住多少知識點，而不是孩子有沒有掌握良好的學習方法。

等到3年級時，提前學的那點優勢已經消失殆盡，自然就出現了明顯了"滑坡"現象。

而孩子缺乏創新精神，習慣了"找標答"的思維，也會影響終身。

清華大學前校長："X型"學生比全"A"學生更優秀

在大家眼中，能考上清華的學子，那一定是學霸中學學霸，前途不可限量。

然而新華大學前校長陳吉寧卻坦言，相比能得全優的A型學生，未來社會最需要是有創新精神的X型學生。

X型學生不一定成績最好，但敢於嘗試新鮮事物、富有活力，這才是未來真正不可多得的人才。

而A型學生縱然能各科成績全得"優"，看起來聰明優秀，但若只懂得尋找標準答案，而不善於思考和變通的話，就無法適應如今社會需求。

哪怕曾經的成績再耀眼，也依然可能被時代淘汰，長大後平平無奇、成就有限。

不要給孩子思維設限：別做"讓馬拉著汽車跑"的傻事

曾經在書上看到過一側小寓言：

一位老人居住的地下發現了石油，一夜之間成了百萬富翁，於是開心地買了一輛豪車。

可老人不會開車只會騎馬，於是他給豪車配了兩匹駿馬，每天驅使著馬拖著汽車滿街拉風。

原本汽車有100馬力，但在老人不懂汽車的潛能，只使出了2匹馬的能力，實在是"暴殄天物"。

生活中許多孩子的潛能也正在被束縛，在父母和學校"灌輸式"的學習方式中，變得只懂得死記硬背、機械地刷題山題海。

網上有一個孩子做作業的"搞笑"影片：

媽媽生氣一摔筆："為什麼不選鴨子？"

孩子的答案在意料之外，卻又在情理之中。剛剛上學的孩子還不能明白什麼是"出題人意圖"，還不懂得"只要答對題就夠了"，而我卻覺得孩子這個時候的品質最難能可貴，父母不應該將其磨滅。

鼓勵孩子思考，讓孩子敢於挑戰和嘗試，富於創新才能成為真正優秀的人才，永遠不會被時代淘汰。