張姐家的孩子上小學了，孩子在幼兒園的時候就比較內向，現在小學裡孩子接觸的同學多了起來，張姐希望孩子可以變得更加外向一些。於是經常強迫孩子去和同伴們多接觸，但是孩子卻對張姐的引導很排斥，孩子表示這樣的自己並不快樂。張姐有些糾結，孩子這麼內向，將來真的“吃不開”！

很多家長都會傾向於內向的孩子是沒有出息的，似乎只有開朗外向的孩子才會更受歡迎。所以很多家長都會勉強內向的孩子去變得開朗，想盡辦法去改善孩子這樣的性格狀態。比起強勢的勉強孩子做改變，不如試著去接納和理解。內向的孩子也可以擁有一顆強大的內心，家長們如何教育值得思考。

歐陽娜娜---優秀如她，在校園裡也會有社交恐懼

歐陽娜娜是時下炙手可熱的小花旦，她的大提琴表演更是令人驚豔，隨後又參演了一些電視劇，可謂是閃閃發亮的新星。長相甜美、氣質出眾，又很有才華，但是即便她如此優秀，在某檔綜藝節目中也是自爆自己在上中學的時候有嚴重的社交恐懼症，性格比較內向，與人交往時會有一定的壓力。

性格內向是較為常見的一種狀態，有些孩子在新的環境中會有一些內向的行為表現，也有的孩子天生就是性格內向。很多家長們會因此而傾向於認為，孩子這樣的性格是一種明顯的缺陷。

為什麼父母會覺得“性格內向”就沒出息？

1、缺少交際的機會

家長們認為孩子性格內向在與人交際的時候會很“吃虧”，孩子不容易獲得人們的歡迎。很難擁有更多的朋友，也因此而缺少朋友的幫助。這對於孩子今後的長期發展是不利的。

2、表達能力的欠缺

家長們也會認為性格內向是一種不懂得表達的表現。這樣孩子就會有更多被誤解的情況產生，不懂得表達也會表現出不懂得爭取的行為習慣，孩子們會因此而錯過很多的機會。

3、膽小怯懦的表現

家長們也會傾向於認為孩子的性格內向是一種膽小怯懦的行為表現。相反開朗大方則會被認為很勇敢。內向性格的孩子被父母們認為是缺少勇氣的。所以大多數父母會希望內向的孩子做出一些改變。

那麼事實真的如父母們以為的那樣嗎？很多內向的孩子在未來的發展中反而有著非常不錯的成績。相對於外向的孩子來說，內向的孩子更加內斂、有專注力。

投射心理學家：從普京畫的貓來看不一樣的結果，內向的孩子也可以優秀，強大。

在普京的一次參觀中，他隨手在白板上畫了一幅圖畫，一開始大家並不知道畫的是什麼，普京解釋這是一隻貓的背影。也許是普京的一時興起，但是卻受到了投射心理學家的關注。通過對整幅圖畫的細緻分析最終心理學家們從這幅圖畫中得出結論，普京是一個非常內向的人。顯然這個結果與他的強勢風格大為不同，但是這也說明性格內向的人也可以很強大，他們也會擁有勇敢的特質。

大物理學家牛頓是大家都知道的科學家，事實上他也是一個內向的人，所以他會花很多時間用來思考而不是用來交際。最終他的思考也有了很傑出的成果，內向的性格使得他的生命散發著光芒。

梁朝偉也是內向的人，當年在張國榮的葬禮上，很多人都痛苦不已，而他卻表現的很疏離，沒有過多的情緒流露。而後劉嘉玲透露，很長時間內他都會在家哭得泣不成聲。他本人表示自己並不想把自己的情緒過多的表現出來，而是把情緒都釋放到角色中。童年時期的梁朝偉很沒有安全感，因為常年喝酒的賭徒父親讓他常常處於恐懼之中。但就是這樣有些疏離的、沉默的他成了影帝，奉獻出了很多傑出的作品。

內向的人心思更加的沉穩，能夠靜下來思考，有些時候並非是他們不能融入，而是他們不想融入。所以對於內向性格的孩子來說，家長的教育更加值得花費時間和精力去思索。

面對“性格內向”的孩子，家長應該怎樣做？

1、接受孩子的特質

對於家長來說孩子的性格內向是一種特質，這並非代表著孩子不如他人，也並不一定意味著孩子就是膽小怯懦。尊重孩子的這種特質是家長對孩子溫柔的疼愛。讓孩子以自己覺得舒適的心理狀態生活也是一種尊重。性格內向不是錯，同樣值得父母們的擁抱和關愛。

2、幫助孩子建立積極的心理勢能

家長可以傳遞給孩子積極的、樂觀的、主動的心理環境刺激，讓孩子發現與人交往時的樂趣，讓孩子感受到另一種生活方式的樂趣。讓孩子通過更多的接觸去了解不一樣的生活方式，讓孩子有選擇的權利。

3、分辨孩子是反射型還是接納型的心理狀態

當孩子內心的心理狀態是反射型的，孩子希望維持個體獨立的狀態，與環境保持對抗的姿態，那就說明孩子處於反射型的心理狀態。這時候家長引導孩子試著去接納和其他個體的關聯，會為孩子的接納型心理狀態開啟一個開端。

對於內向的孩子，如果他目前的狀態是愉悅的而並非是壓抑的，那麼父母有必要給予尊重。孩子有選擇生活方式的權利，家長不要把自己的想法強加到孩子的身上。開朗的性格固然很受歡迎，但是內向的孩子也有實現人生價值的可能。家長不要隨便的把性格內向當成是批評孩子的一個方面，給孩子強行的貼上一個膽小的標籤反而是對孩子的一種否定和傷害。