相比了解過線上網課的家長都知道斑馬語文、斑馬數學的課程，針對斑馬AI課，之前測評過語文、思維和英語的課程，後臺又有家長催著我出斑馬語文的對比測評。對於家長們的要求向來是來者不拒的，今天我們就來重點測評斑馬語文，再將它和小猴語文做個對比。

觀察斑馬語文課程體系

斑馬語文的課程分為S1-S5五個級別，面向3-8歲孩子，重視語文能力啟蒙和素質的養成。

結合課程體系展示的內容來看，斑馬語文學習的重點是識字和閱讀兩方面。但不同等級的學習側重點也有區別。

其中，S1、S2的學習重點是基礎字詞、日常表達和文化常識積累。在S3階段加入了閱讀方法的訓練，S4、S5在深化閱讀方法學習的同時又加入了書面寫作技巧的練習。

斑馬語文的課程目前只開放了S1-S3三個級別，從目前開放的課程來看，斑馬語文的課程是偏素養類的，與幼小銜接有關聯。

以S3的大綱內容為例，課程結合日常生活、自然百科、民俗生活等不同板塊，內容豐富。但是展示內容比較籠統，具體的融合度我們不太清楚。

斑馬語文課程體驗

下面我們結合斑馬語文具體的上課流程，來看看斑馬語文的優劣勢。以斑馬語文《靜夜思》一課為例，我把具體的上課流程總結在如下導圖中：

斑馬語文練表達環節的設定由易到難，有連線詞幫助孩子練習組織語言，學會有條理的表達。課件設計精美，影片畫面和諧，符合孩子審美。

不過斑馬語文也有一些明顯的不足。部分環節設計不合理，內容安排節奏拖沓。例如漢語故事環節動畫內容設計無關情節較多，讀古詩環節重複度高等等。

加上錄播課的侷限性導致了互動性差，學習反饋單一。測試環節中只有點選的操作，沒有其他互動的環節，容易導致孩子走神。

此外，斑馬語文內容難易度設定還有提升的空間。例如讀古詩環節跟讀聯絡環節中第一遍逐句跟讀，第二遍如果改為整首跟讀或者由孩子自己完成閱讀挑戰會更有趣。

可以說斑馬語文教學體系科學分階，難度螺旋式上升，相對較為適合不同起點的孩子。此外他們的課件動畫製作精良，畫面流暢，顏色鮮豔，符合孩子審美和喜好。