隨著智慧手機的迅速普及，現如今絕大多數的社交活動已經轉為在網路上進行。不僅如此，很多企業、學校也利用社交軟體拉"群聊"，以此提高資訊傳遞的效率。

換作以前，老師如果有什麼訊息要通知給各位家長，就必須透過發放通知單或是讓學生代為轉達的方式進行。這樣一種方式效率並不高，一旦孩子遺忘了這件事情或是有意隱瞞，那麼家長將第一時間接收不到資訊。

如今，藉助社交軟體的群聊模式，老師可以直接透過智慧手機給家長傳遞資訊，省去了中間的步驟，大幅提高了資訊傳遞的效率。

然而，隨著群聊模式的大面積推廣使用，這種全新的資訊傳遞方式也開始逐漸顯露出一些弊端。

前段時間，林老師就因為家長群上的一些狀況而苦惱不已。

根據林老師所說，為了方便佈置作業以及傳遞學校通知，她將自己任教學生的家長拉入到一個聊天群中。

起初，透過群聊發放訊息的確為林老師省去了不少麻煩，但漸漸地，群聊中開始出現不好的風氣。

"你知道嗎？我家小軒這次是班級第三。""我家小沐也不錯啊，考了班級第五…"

更令人感到不快的是，有些家長在誇耀自己孩子的同時，還暗諷了其他孩子。一時間，家長群彷彿成了戰場，家長們都不甘示弱，急於向其他人證明自己孩子的能力。

其實群聊管理體制自盛行以來，不少老師就開始發現其中存在的一些問題。在這之中，有三類家長甚至被列為最令人討厭與反感的存在。

最令老師反感的三類家長

·隨意閒聊的家長

有些家長屬於比較健談的型別，在被拉入群聊以後，總會迫不及待地跟其他家長進行聊天互動。雖說這樣一種行為是個人性格的體現，但在群組之中閒聊很容易將老師傳送的訊息刷走，導致有些家長沒能及時接收到通知。

·亂髮廣告的家長

·經常詢問孩子狀況的家長

還有一些家長對孩子有些不放心，經常透過班級群聊向老師詢問自己孩子的狀況。可能在父母看來，這樣一種舉動是關心孩子，但過於頻繁的詢問難免會給老師的正常工作生活帶來影響。

除了群組聊天中時常出現的上述三類情況以外，家長平時的一些舉動其實也容易給老師留下比較不好的印象，新手父母不妨參照一下。

容易引起老師反感的三類舉動

·推卸教育職責

有些家長總是固執地認為，教書育人是老師的天職，如果自己的孩子沒有被培養好，那麼老師應該負起最主要的責任。對於抱著這種想法的家長，絕大多數老師都會感到厭惡。

事實上，教育孩子是父母和老師共同的職責，如果父母沒有做好家庭教育，那麼老師也很難在教學過程中對孩子進行管教。因此，家長應該把培養孩子視作自己應盡的職責，投入時間與精力加以履行。

·待人處事情緒化

有些家長情緒比較急躁，在遇到問題時往往不能做到冷靜下來思考，尤其是在涉及與孩子相關的事情時，他們更會流露出急躁不安的情緒。

面對這類家長，很多老師其實是非常頭疼的。因為不論老師怎麼說，家長都很難接受，只希望用更加簡單直接的方法處理問題，有時候這類家長甚至會作出脅迫老師的舉動。

·喜歡空喊口號

還有一類家長，他們雖然希望自己的孩子能夠成才，但是卻不願意花費時間對孩子進行培養。即便老師給這類家長提供一些有效的意見與建議，他們也不願意付諸實踐，總是空喊口號。

正所謂"上樑不正下樑歪"，有這樣一位光說不做的家長，孩子肯定也很難燃起鬥志好好努力。因此，對於這類家長，老師也是避之莫及。