隨著美術加入中考，家長們除了輔導作業，又多了一個崩潰的理由。

畫畫究竟該從幾歲開始培養？藝術啟蒙應該去藝術學校，還是在家就可以？隨便畫是釋放藝術天分的正確方法嗎？越貴的老師越好嗎？

負責的家長們一腦門的問號，心有餘而力不足，甚至很可能花了很多錢，卻只換回來幾幅畫得還不錯的畫，孩子的天分和創造力卻被抹殺。

我曾和一位本科和碩士分別在國內外頂級院校學習藝術的老師探討過這個問題，他說因為他在國內長大，又在兩所頂級院校學習過藝術，所以對其中的差異感受非常深刻，但他覺得這種差異，其實是可以調和和解決的，只要做到以下三點就可以。

1.觀察和感受

美術館、畫冊、展覽館、博物館、自然景觀、海浪、高山、日出、草地，每一處都是畫面。孩子一定要去觀察，觀察顏色、對比、明暗、質感。要先看到，才能畫得出來。

我們舉一個例子，藍色會讓人感覺歡快嗎？紅色會讓人感覺寒冷嗎？

顏色是有情緒的，我們要看到，觀察，然後去感受，才能確實明白不同顏色所代表的情緒。

看到絕不代表觀察，一個僅僅使用眼睛，一個還用了頭腦。

2.發散思路

創意絕不是毫無頭緒，全憑靈感的。把毫無關係的兩個東西組合在一起就是創意。

比如一個圓形，加一個圓可以變成雪人，加一個橢圓可以變成眼睛，加上五官可以變成笑臉……

想象力和創造力很重要，但如果沒有引導，就像是一個人在森林裡迷路，若是幸運和足夠長的時間，或許能夠走出來，如果沒有那麼幸運和那麼長時間呢？引導就好比那個手電筒，它可以幫你更細緻地觀察樹葉和方向，讓你更快找到出路。

所以所謂讓孩子自由發揮，其實也是有方法的，不能僅僅給他一張白紙。

這就說明了引導者，也就是老師的重要性，他們既要給孩子方法，又不能抹殺孩子的想象力。

3.慎重選擇美術機構

周圍有很多孩子，去美術機構之後，畫畫能力突飛猛進，幾堂課就能畫出生動逼真的畫面了。仔細一問，有老師把著手畫的，有老師給畫出輪廓的，有老師畫一筆學生學一筆的，有老師給改的。

你真的需要你家孩子去學會塗色嗎？

我曾經問過美術專業的學生，最晚幾年級要開始學美術？告訴我四年級，因為四年級才開始學素描，四年級之前主要培養興趣和感受。說到興趣和感受，這又回到了我們提到的第一點。

因為城市發展水平不同，美術機構水平也參差不齊，所以很難找到完全符合第二點要求的美術老師。

那孩子就只能放棄藝術啟蒙嗎？當然不是。

今天想推薦一本藝術書，叫做《這不是一本藝術書》，完全符合以上我們提到的所有要求。與其說這是一本國際著名插畫藝術家的作品，不如說這是一本互動的遊戲書，7大藝術基礎，50種藝術玩法，在家就完全可以體驗高水平的藝術啟蒙課。

這本書是暢銷書作家馬裡恩·杜查斯的又一經典之作。馬裡恩·杜查斯，生於英國蘇格蘭，畢業於英國倫敦皇家藝術學院。處女作《讓我們創作偉大的藝術》暢銷全球30萬冊。作品先後獲得全球年度創意與設計大獎“D&AD黃鉛筆獎”插畫設計獎金獎、紐約藝術指導協會（ADC）國際設計獎金獎和銀獎、英國插畫界榮譽V&A博物館插畫獎。

下面來說說《這不是一本藝術書》最讓我驚喜的三點：

1.寓教於樂

作者將繪畫、顏色、形狀、顏料、紙張、印畫和圖案7大藝術主題融入到50種充滿創意的遊戲中，比如引導孩子從一個點畫出圖形，用膠帶和蠟筆進行創作，用顏色表達心情，用規律組合創作圖案……從簡單模仿到自由創作，幫助孩子一步步掌握基本創作要點，把高大上的藝術變成小孩子的遊戲，在遊戲中激發他們對藝術的興趣和創作的靈感，輕鬆掌握藝術創作知識。

馬裡恩·杜查斯認為，如果你願意嘗試，學習藝術是很容易的一件事。遺憾的是，太多的孩子和成年人不相信他們能創作出任何足以稱得上“藝術”的東西。

我尤其推薦3-10歲的孩子來用這本書，因為他們的思維還沒有定型，還有巨大的潛力空間，這種由淺入深培養方式，是非常難得可貴的。

也非常推薦成人用這本書來放鬆和發散思維。我沒學過畫畫，也覺得自己沒有畫畫的天分，但我已經塗塗畫畫了半本書，發覺不僅解壓，自己還挺有天分的，哈哈哈。

而且，家長們要明白，只有家長明白什麼是藝術，孩子才能有一個正確的引導環境，所以強烈推薦各位家長們和孩子一起閱讀，這也是難得的親子時間。

但是，孩子不可能在這麼小的年紀就理解數理知識，《這不是藝術書》以遊戲的方式，讓孩子接觸數理知識，比如圖形的對稱、排列、組合、三維立體，視覺錯幻等，透過繪畫和手工的方式，讓孩子能夠直觀感受這些抽象的概念，潛移默化培養他們的邏輯思維能力和創造方法。

數理知識和方法就是地基，擁有了這些，才會讓藝術水平的提高在正確的方向上，突飛猛進。

3.互動性強

《這不是一本藝術書》先示範再引導，讓孩子根據提示和例子，在下一頁的空白處進行創作，隨意揮灑自己的想象和靈感。真正做到手把手教學，在家就能享受高質量的藝術啟蒙。

表面上看，全書輕鬆活潑，實則結構嚴謹，知識面廣。作者把藝術所涉及的基本知識、領域和技法都在“玩”中加以呈現，而且分門別類，按照由淺入深的順序，既讓孩子學到藝術知識，又保有信心和興趣。

這種獨具匠心的設計，讓孩子在學習之後馬上透過練習融會貫通，才是最好的學習方法，既加強理解，又牢記於心。

寫在最後

《這不是一本藝術書》是一本非常難得的藝術啟蒙讀物，如此高水平的作者願意來出童書其實可貴又難得。希望越來越多的頂級藝術家會關注到孩子，唯有這樣，才能提高全民的審美和藝術感，才能讓孩子得到最好的教育。