我即在普高幹過，也在中職學校幹過，兩相比較，各有各的累法，但是總體來說中職學校老師要更累一些，至於為什麼，從以下幾個方面便可知一二。

生師比差別太大

生師比就是一所學校學生和老師數量的比，簡單來說就是平均下來一個老師要管多少個學生的問題，國家針對不同地區這一個數值是有不同的，一般在20:1~17:1這個範圍都是合理的，即平均一位老師管理十七八不超過二十位學生。

當然這個數字越低越好，意味著能有越多的老師來管理教育學生，國家給的是最低標準。

那實際上是什麼情況呢，我們透過教育部2019年教育統計資料（公佈時間為2020年6月）來看吧。

普通高中教職工人數2833658，中職學校教職工人數1073292。

再來看一下學生人數。

普通高中在校生人數24143050，中職學校在校生人數15764713。

透過計算可以得到生師比

普通高中8.52:1，中職學校14.69:1

可以看到一位中職學校的老師要管理的學生人數差不多是普通高中學生數量的2倍。

中職學生管理難度較大

所有人都知道中職學校的生源質量和普通高中的生源相比結果是什麼樣的。

很簡單，如果你的孩子能上重點高中你會毫不猶豫，如果是一般高中和中職學校又會怎麼選擇呢？恐怕還是選擇一般高中吧，甚至有一些孩子的成績沒有達到普通高中錄取分數線也會託著七大姑八大姨去找關係籤條子想方設法擠進普通高中，所以來中職學校就讀的學生有很大一部分都是成績上低於普通高中的，這樣的孩子上課睡覺，遲到早退，學習困難，抽菸喝酒者有不少，勢必加大了中職學校管理的難度。

中職學校考試壓力漸升

許多人還片面地以為現在的中職學校還和以前一樣，學一門手藝然後去就業就是了，其實現在對中職生的文化、素質培養也提出了很高的要求。

首先，中職學生一樣有文化普查，和普通高中的學業水平測試相仿，而且合格率和優秀率都會與學校績效掛鉤，所以教師也會有教學的壓力。

其次，思政課程中職學校數量比普通高中要更多，內容要更深，歷史課程、音體美課程也都是要開足的，素質教育相關考核和普通高中是一個考核標準，沒有區別。

其三，越來越多的學生讀中職目標並不是就業而是嚮往更高學府，這一點和國家政策相符，他們也存在升學的壓力，誰都希望考一個更好的大學。

其四，中職學校還有技能抽查，也就是學生不僅僅就是文化課過關就可以了，技能同樣也需要過關，所以學生的壓力、老師的壓力其實並不輕鬆。

所有的其他要求都是一樣的

對普高的要求中職學校一樣也有，文明建立、垃圾分類、教師比武、課題研究、論文撰寫、我是沒有發現過普高的要求有比中職多的，甚至有部分要求中職學校更多一些。

但問題是學生沒有那麼聽話，基礎沒有那麼好，同樣是為國家培養人才，中職學校教師付出的也很多很多。所以請給予他們更多的支援！