很多家長都是秉承著再苦不能苦孩子的教育方式，別人家孩子有的自己家孩子也要有，儘自己最大的努力給予孩子一切。當然並不是所有的父母都是這樣，你還記得《少年說》裡面的那個少年嗎？令我至今記憶猶新。

在這個節目中有一位少年吐槽了自己的媽媽，少年一直活在媽媽編織的“我們家很窮的”的世界裡。

從小媽媽就告訴男孩家裡很窮，經濟條件不好。每次要買東西的時候，媽媽總是毫不猶豫的反對，很多東西就算要買媽媽也會先對男孩為難一番。

男孩對此也深信不疑，並且非常的懂事。但隨著孩子的長大，也漸漸發現了家裡並沒有媽媽說的那麼窮，相反條件還挺不錯，爸爸吃好的喝好的，媽媽做美容做spa，全家只有自己一個人再過苦日子。

男孩在臺上吐槽質問自己的媽媽：“有你們這麼坑兒子的嗎？為什麼要裝窮？騙了我這麼久，騙我騙的好苦呀！”

媽媽站在臺下，笑著說，我這是秉承了你姥姥的教育方式，你姥姥經常教育我說“錢要花在刀刃上，不能花在刀背上”。

很多家長像這位少年的母親一樣，想透過裝窮教育、藏富教育，讓孩子懂得生活的不易，希望孩子可以進取。父母望子成龍，望女成鳳的心情可以理解，但是真的有必要透過裝窮來教育孩子嗎？

父母裝窮教育該不該？‍

為何有些父母教育孩子總鍾情於裝窮教育，對孩子進行藏富呢？如此行為究竟是利大於弊還是弊大於利呢？父母實施裝窮教育究竟該不該？

有些人認為教育孩子，家長有必要裝窮，不僅能作為孩子奮發圖強的動力，還能讓孩子懂得珍惜，不浪費、不揮霍。

裝窮教育能很大程度上避免孩子沉迷金錢、玩物喪志，影響一生。當孩子長大以後自會懂得父母的良苦用心。授人以魚不如授人以漁，給孩子富足的生活不如給孩子獲得富足生活的能力。

而且現在很多家庭都十分寵溺自己的孩子，養成孩子衣來伸手飯來張口的壞習慣。毫無底線的縱容孩子，不斷的滿足孩子不合理的要求。

這也是目前很多孩子不懂得孝順父母、不知感恩、不懂得勤勞節儉、肆意揮霍，長大後變成“巨嬰”、“白眼狼”、“啃老族”的原因。一切皆源於父母教育的失敗！

所以家長從小要給孩子灌輸自己花錢自己掙、想要過好生活就要努力去爭取的思想；養成孩子勤儉節約的好習慣；避免孩子因貪圖安逸享受而變得不思進取，所以裝窮教育很有必要。

人們常說再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。這對一些家境貧窮或家境一般的人來說比較實用。而對於那些家裡比較富足的人就要認真考慮這句話了。

除了裝窮以外，還應該適當裝笨、裝病、裝弱。有利於培養孩子自主學習能力、獨立能力、讓孩子學會感恩父母、心疼父母、照顧父母。

還有些人認為家長沒有必要裝窮，孩子能長成什麼樣子，與家長的教育方式息息相關。不管是窮是富，做好家庭教育才是重中之重，窮人家的孩子也有很多不成才的，富人家的孩子也有不少成才的。

有錢不是一件壞事，它能讓孩子得到更好的教育，能讓孩子擁有更多的學習資源。家長應當合理利用，將其當作一種助力，而不是將金錢當做假想敵，當作孩子成才之路上的“攔路虎”。

不管家庭經濟條件如何，家長都應該做到對孩子不溺愛、不嬌慣。不要事事包辦，從小讓孩子做些力所能及的事情，培養孩子獨立自主的能力；讓孩子親身體驗，嘗一嘗勞動的苦；不做孩子的保護傘，讓孩子品一品失敗的苦。

總而言之，讓孩子做一個堅強獨立，懂得自食其力的人，跳出溺愛、嬌慣的圈子。家庭教育與經濟能力沒有關係，家長不要再實施裝窮教育，不要讓孩子因此而變得自卑，不要用“騙”來教育孩子。

孩子變摳搜是次要，就怕孩子產生自卑感和陰影

要知道貧窮不可怕，可怕的是讓孩子擁有了貧窮感、令孩子感到了自卑和羞恥，影響孩子的一生。

裝窮教育最大最直接的影響就是令孩子花錢畏手畏腳，令孩子產生一種自我限制的貧窮感。在生活中過度節約，變得摳門、小氣，養成了一種習慣。

小A的家人從小就給他灌輸自己家很窮的思想，想讓孩子變得優秀，懂得勤儉節約。小A也是這麼做的，從小對每一分錢都精打細算，買什麼東西都要再三考慮。

為了省錢很少跟同學一起吃飯，久而久之人緣也越來越差。在小A的心裡總感覺自己低人一等，非常的自卑。但同時又很爭氣，考了一所不錯的學校，畢業以後也擁有了一份不錯的工作。

雖然已經知道家裡的情況，自己也變得有錢了，但是刻在骨子裡的貧窮卻再也改變不了了。仍舊像以前一樣過著精打細算的日子，捨不得花，有錢了就存著。

看到好看的衣服感覺自己不配穿這麼貴的衣服，看到別人的高價彩禮，感覺自己不適合擁有婚姻。不管何時何地，總會生出一種自己不如錢的自卑感。

還有一對父母為了讓女兒好好學習，早日成才，就開始了藏富行為。由原來的大房子搬到了一個又破又舊的小房子裡面，然後告訴女兒家裡破產了，並安慰女兒會好好賺錢，讓孩子回到大房子裡生活。

面對女兒的哭鬧，母親也適時的擠出了幾滴眼淚。家裡的變故讓女兒變得愈發懂事了，學習成績也不斷提升。但是卻因為很多事情被同學嘲笑，令其感到自卑和屈辱。

孩子想要改變現狀，之後學習更加努力了。有次考了年級第一，爸爸想要獎勵她，但是女兒感覺自己家裡很窮，不應該再亂花錢了，就拒絕了。雖然成績越來越優秀，但孩子的心裡卻沒有絲毫的愉悅、開心。

之後的一次考試失利令孩子變得越來越焦慮，唯恐考不好對不起父母。最終在父母的重壓之下變的崩潰，精神出了問題，父母對此也是悔不當初，直言是自己害了女兒。

專家認為裝窮教育會給孩子帶來很多不利的影響，這種行為很有可能給孩子留下心理陰影！

結語：好的教育不是透過哭窮或裝窮來作為孩子前進的壓力和動力。而是透過適當的、正確的方法，幫助孩子樹立正確的三觀，培養良好的品質和性格。讓孩子懂得人生意義所在，實現自己的人生價值。

聰明的父母不會裝窮；不會失去保護孩子的鎧甲，不會捨得讓自己的孩子變的吝嗇；不會捨得讓孩子生出一種不如錢的自卑感！