在孩子的學習經歷中，作文寫作是必須學習的一項知識，在語文考試中也佔據了很大的比重，作文寫作不但能鍛鍊孩子的言語表達能力，還能提高孩子的情商，都說文筆好的人心思玲瓏剔透，這話著實不假。

除了對自身能力的提升，作文寫得好還能在考試中取得一個好成績，並且這部分成績的獲得，依賴的是孩子長久以來，積累下的文學水平，不像理科題目那樣有很大浮動，所以，訓練孩子寫作文的能力一直被家長看得很重。

但大家也不得不承認，這方面的本事確實很大一部分要看天賦，有些孩子雖小小年紀，作文水平已經非常高了，不僅寫得很有真情實感，還非常具有感染力。

學生滿分作文《孤獨》，整篇沒有“孤獨”二字，卻獲很大好評

都說好文章講究“不著一字，盡得風流”，經典的文章多是從字裡行間流露出作者的情感表達，這樣方式比起直抒胸臆的形式更為感人至深，也一直頗受大家的認可。近日，一位小學老師在微博上曬出的一位小學生的作文，可以說是把好文章的這種特徵展現得淋漓盡致。

這次作文的題目是“孤獨”，對於孩子來說，這個話題也許太過於深奧沉重，可這位同學所寫的孤獨可以說是把立意理解得十分透徹，也體現出來了孩子小小年紀的超高情商。

作文中以“我”的視角，講述了小主人公從小生活在父母離異的家庭，不被關愛，有心事無處訴說，就這麼沉悶著長大的一系列心路歷程，全文沒有提孤獨二字，卻從字裡行間的許多小細節中處處流露著孩子內心世界的孤獨，可以說是十分絕妙，孩子的語文老師也表示他看完以後一度感動得落淚，大手一揮給了滿分。

平復好心情以後。老師再去仔細閱讀孩子的作文，發現孩子在一些細節的處理上做得非常巧妙，由此可見，孩子不僅有寫作的天賦，還掌握了寫好作文的技巧，對此，老師也明確表示，孩子的寫作能力的確是可以透過科學系統的方法訓練出來的。

多讀書，讀好書

俗話說讀書破萬卷，下筆如有神，要想寫成好文章，我們就要有一定的詞彙量和寫作知識的積累，那麼孩子閱讀的過程就是這個積累的過程，所以，平常我們可以鼓勵孩子多讀書，讀好書，增加知識儲備量，為提高寫作水平打下堅實的基礎。

多動筆

無論讀多少書，光積累不練筆也都是紙上談兵，什麼用也沒有，練習才是提高寫作水平的關鍵。對此，我們平時可以幫助孩子制定一些練筆計劃，比如每天寫一個三四百字的小短文，短期內可能看不出效果，因為這種訓練方法是需要長時間堅持在潛移默化中形成的，貴在積累，寫作能力也是在這個過程中一點一點得到提升的，時間長了，我們再來對比孩子現在和以前寫過的文章，一定會讓我們大吃一驚。

“改文章”大於“寫文章”

對於提升寫作能力，很多家長朋友都會忽略讓孩子改文章這一重要的細節，其實，相比於不停地進行新的創作，對自己以往的作品進行復盤修改更能讓孩子發現自己在寫作上的誤區和不足，從而改正錯誤獲得更大的提升，所以，家長也要注意督促孩子把改文章當成一種習慣，再完成一篇作文以後找到自己的扣分點，並嘗試根據老師指出的這些扣分點對已經完成的文章加以修改完善。只有不斷髮現自身的錯誤，才能不斷成長進步。

寫作不但能修身養性，提高人的情商與溝通能力，還能讓孩子在考試的時候擁有一個穩定的得分點，在孩子的學習生涯中對他們的幫助也是很大的。

所以我們做家長的不要相信好文章需要高天賦這種錯誤說法了，任何優秀的能力都是可以透過訓練獲得的，孩子如果從小多讀書，並透過科學的方法加以練習，有一個好文筆和高超的作文寫作水平並不是難事！