12月16日下午，眉山市教科所所長鬍開勇、東坡區研培中心副主任楊光福等一行專家到百坡中學指導課題研究培訓會：以“學科育人”為主線，聚焦課堂的中心環節，做真正看得見，摸得著，學得到的課題研究。

百坡中學校長肖平就學校成立的基本情況、目前在校學生和在職教師的基本情況做了簡單介紹。

學校自辦學以來，著力於打造以三蘇文化為核心的君子文化，以培育出千千萬萬像先賢蘇東坡一樣“德才兼備、明禮誠信”的君子為辦學願景。

同時，教師以君子風範著力塑造自己，鬥志昂揚，負重前行。如何打造高品質課堂，減輕教師和學生的負擔，是百坡中學一直在思考和探索的問題。

百坡中學教科室副主任解麗英介紹了學校集體備課、教學反思，公開課等教學常規工作情況。

百坡中學各備課組長針對教學教研中遇到的問題，提出自己的疑惑：激發學生的活力，釋放學生的潛力；打造高品質課堂；把人文素養融入課堂；兼顧班級中不同層次的學生等......

區研培中心理論部主任李德剛指出，教師一定要加強學習，站在新時代發展的高度去認識教材，重組教材。加強教育方針的學習，與時俱進，只有深入思考和學習，才能在新時代找到新方向。並針對學生普遍存在的語文基礎、語文素養和語文能力問題進行了細緻的梳理和分析，提出了的有效建議。

市教科所所長鬍開勇指出，學校正在研究的“五育並舉學科育人的探索與實踐”課題具有較高的理論和應用價值，在初中教學中已經顯現它的優勢。他強調把核心素養融入課堂教學之中，既符合當前教育改革的要求，也有效提升課堂教學的效率。

區研培中心副主任楊光福幫助學校再次理清各級課題開展的思路，拓展了教師們的專業視野，增強了教師對課題研究的信心。

專家們提出，學校要促進課堂教學改革，向教師要質量，向課堂要質量，打造高品質課堂。同時對百坡中學的教師提出殷切的希望，希望各位教師不斷總結經驗，不斷學習，切實提高課堂效率；注重教學目標的把控，重難點、考點的把握，有效開展集體備課等教研活動；課前充分備課，精選習題；課堂上精講精練，注重知識過手；課後及時反思總結，加強輔導。

與會專家一致評價：本課題所研究的“學科育人”領域，為學校課程改革、課堂教學和教育決策的科學化奠定了良好的基礎，不僅能夠有效促進學校提升教育教學質量，而且有利於推動學校科學化、優質化和特色化發展。

此次課題研討會，使課題組成員對課題核心概念有了更明確的認識，對課題研究的重點環節和思路有了更明確的把握，相信在各級領導的關心支援下，在課題研究專家的指導幫助下，課題組成員團結協作，立足課堂，教學科研一起抓，一定會把課題做好。

教學質量的提高與教研員的關注和指導密不可分，眉山市教科所和東坡區研培中心教研員的細緻指導、殷切關懷激勵著全校師生。

老師們紛紛表示定會再接再厲，不斷提高教學能力，努力開出教學的一片繁花！