思維可以訓練，套路可以模仿。透過分析常見的智商測試題，幫助大家開啟思維方式。本文不需要知識背景的支撐，從小學到大學都通用，如果家裡有小孩，也可以給小孩講一講，從小訓練思維方式，提高邏輯思維能力，其本質就是找規律。
大家可以先去測試一次，看自己能得多少分。
1.
圖形一樣，都是圓
2.
按每行，花瓣數量分別為1，2，3；按每列，花瓣順時針旋轉1個位置
3.
按每行，豎線位置分別為左，中，右；按每列，豎線數量分別為1，2，3
4.
相對於每行、每列、中心都對稱
5.
按每行，數量分別為1，2，3；按每列，位置為左、中、右
6.
按每行，橫線不動，豎線位置為右、中、左；按每列，豎線不動，橫線位置為上、中、下
7.
相對於每行、每列、中心都對稱
8.
按每行每列看，都有3個圖形，分別為圓、三角、正方
9.
相對於中心對稱
10.
按每行，左、右的圖形往中間移動，構成中間的圖形
11.
按每行，左邊圖形參照中間直線的方向拉伸；第3行在水平和垂直的方向都拉伸
12.
按每行、每列、全域性看，直線數量都為1，2，3，方向都為橫、豎、斜
13.
按每行看，2個花瓣同時分別按順、逆時針旋轉1個位置
14.
按每行看，左+中=右(去掉重疊線條，保留不重疊線條)；按每列看，上+中=下(同理)
15.
按每行看，左+右=中；按每列看，上+下=中
16.
按每列看，都有3種圖形；第3列每個位置有1個外部和1個內部圖形，也要分別不一樣；按全域性看，第1列的圖形放入第2列，再移動到第3列
17.
按每行看，圓不動，正方順時針旋轉1個位置；按每列看，圓不動，正方順時針旋轉3個位置
18.
按每行看，右+左=中；按每列看，上+下=中
19.
按每行看，黑方一起向右移動1格；按每列看，黑方一起向下移動1格；超出邊界移動到下一行或迴圈到左上
20.
按每行看，都有3種圖形，按全域性看，同1種圖形加起來形成1個完整的圖形
21.
按每行看，從左到右，4個弧形往裡收縮
22.
按每行每列看，都有4種不同的圖形各1個
23.
按每行每列看，都有圓、三角、正方3種圖形，同時都有1個實心小圓在裡面，1個空心小圓在裡面，1個空心小圓在外面
24.
按每行每列看，都有3種不同的圖形，且上邊為1個全開，1個半開，1個封閉；按全域性看，同1種圖形也滿足1個全開，1個半開，1個封閉
25.
按行從左到右，小圓順時針旋轉90度，且上面2個位置都為實心，下面2個位置都為空心
26.
按每行看，3條直線分別繞中間3個點順時針旋轉45度，超出邊界反向
27.
按每行看，左+中=右(去掉重疊線條，保留不重疊線條)；按每列看，上+中=下(同理)
28.
按每行每列看，都有6種不同圖形
29.
按每行每列看，第1個位置的圖形按照第2個位置的線條指示做形變（旋轉，扭曲，伸縮）
30.
按每行看，中間圖形放在左邊圖形裡面得到右邊圖形
31.
按每行看，圖形的左右2條邊向內彎曲；按每列看，圖形的上下2條邊向內彎曲
32.
按每行看，右下方直線繞該直線中心旋轉90度得到中間圖形，繼續左上方直線旋轉90度得到右邊圖形；按每列看，左下方直線旋轉90度，接著右上方直線旋轉90度
33.
按全域性看，第2行第3個+第3行第1個=第1行第2個，第1行第3個+第3行第2個=第2行第1個，剩下的=第1行第1個+第2行第2個
34.
按每行每列看，第1個圖形+第2個圖形=第3個圖形（裡外都有小圓時會抵消相同數量）
35.
按每行看，左邊圖形裡面的箭頭和右邊的箭頭關於中間的直線對稱
36.
按全域性看，深灰3個連一起的有3個，淺灰3也有3個，黑色3的還差1個，同理還差深灰2的1個，和淺灰1的1個。按每行看，圖形方向都有上、左、右。
37.
黑色小方塊依次從0-8，2個小圓一起向右移動1格，每進入1個黑塊就變換(空心與實心互換)
38.
按每行看，左圖按照中圖的線條方向旋轉並拉伸
39.
按每行看，叉變圓，圓變三角，三角變叉，同時向右移動1格
全部答案如下：
滿分145：