高中生如何培養出強韌的精神，很多霓虹家長一定會說參加棒球社、足球社這類注重團隊合作的體育社團，其實這種想法已經落伍了。

日本越來越多的高中重視同樣能夠培養團隊精神的「電競社」，不僅紛紛成立電競隊伍，打出成績以後甚至可以拿經費更新裝置。

日本電視臺的綜藝節目「世界一受けたい授業」最近聊起高中的電競風潮，希望扭轉許多家長依舊認為打電玩只是浪費時間，並潛入位於岡山縣新見市的共生高等學校，實地調查電競社團的活動內容。

一踏進電競社團，就能夠立刻感受到與傳統體育社團完全不同的氣氛，社員們圍成一圈開心聊天。

完全沒有年級造成的隔閡或壓力。

不過一旦大家面對電腦，社團內的氣氛立刻轉為嚴肅。社團活動的情景，有人專門記錄與分析每場的戰況。

社員們不分年級互相指揮與鼓勵。

這個社團創立才第3年，原本屬於比較低階的「同好會」性質，在19年參加高中電競比賽打出成績之後，終於成功升格為「社團」。

因為社團強調團隊精神，但是又不看重前後輩的和諧氣氛，因而吸引不少熱愛電玩，想要尋找同好的同學加入。目前有26位社員，包含3位女同學。

「我們都很認真，因此輸掉比賽當然也會不甘心」

「這種心情跟棒球社參加甲子園大賽是一樣的」

還有同學是被電競社給拯救了……河島同學原本都不太敢來上學，初中的時候就非常內向，常常窩在家中打電競遊戲。

河島同學的爸爸原本也十分擔心他的未來。「初中的時候讓我很擔心，他會不會永遠窩在房裡不出來，以後能不能出社會工作呢？」

幸好河島同學考上了這間有電競社的高中，並在社團找到了許多戰友，讓他能夠享受充實的高中生活了。「我透過電競找到了夥伴電競對我來說就是青春，」

電競社的指導老師更是在鏡頭前不斷稱讚電競的優點。「許多人會覺得電玩都是一個人默默在玩的東西」

在電競社升級為「社團」之後，除了有權利跟學校爭取更多經費更新硬體裝置之外，甚至還獲得連體育社團都羨慕的隊醫。

社團的隊醫會透過定期健康檢查，建議隊員如何適當運動或是如何調整飲食，追求身心均衡發展！

拿學校的經費玩遊戲，想想就很厲害的樣子！家長以往都會嘮叨孩子不要老是打遊戲，現在有學校的支援，還能打出成績，不知道家長們會不會改變想法呢？

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