國內國外天下的父母都是一樣深愛自己的孩子。

那為什麼在中國有的孩子但不能理解父母對自己的關愛，反而卻對自己的父母莫名其妙的產生憎恨心理?

這和中國家長不表達愛或表達愛的方式有關，中國家長在表達感情方面，非 常“節儉”，常常羞於表達，便藉口和人“心照不宣”。

而長期“不宣”的結采就 是漸新失去表達、交流情感的能力，越來越孤獨，也越來越冷淡，集體患上“情感不表達症”。

而國外的家長卻無時無刻都在向孩子傳遞這樣的資訊：記住，我愛你，孩子。

不要再對孩子進行情感封鎖，大方地說出你們對孩子的愛，讓孩子真 真實實地感受到父母是愛他們的，讓馬加爵的悲劇不再重演。

早戀的原因往往是多方面的、複雜的，對於很多學生來說，高中階段戀愛好像已經習以為常，有些人甚至可能初中的時候就已經開始了。

然而，不成熟的戀愛帶來了許多啼笑皆非的故事，也結下了太多的苦澀果實，所以，在家長眼裡，早戀如同洪水猛獸一樣讓人心驚膽戰。

也正因為如此，家長必須理性地對待早戀問題。

前述案例告訴我們，對待孩子的早戀問題，家長不應一味地“堵截”，而應有效地“引導”。

要分析孩子早戀的原因，透過與孩子真誠、平等的溝通，讓孩子知道，他們的身心發育均不成熟，自制力差，很難駕馭這種感情，因此會影響學習。

同時，家長要在生活、學習等方面給予孩子更多的關心，讓孩子感受到父母真實的愛，而不是到家庭以外去尋找異性的溫暖。

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