首頁>教育>

2017年5月6日

今天下午哥哥和妹妹下樓去玩,遇到哥哥的小夥伴安安和樂樂。哥哥提議踢球,安安和樂樂都說騎單車,哥哥一直在說服他們踢球,安安和樂樂還是要求騎單車。

“可是,他們很大聲。”妹妹以為他們大聲說話就是在吵架。

妹妹看到兩個小朋友和哥哥大聲爭論,以為兩個小朋友在欺負哥哥,不和哥哥玩了,她可能猜測哥哥搞不定這個局面了,決定親自出手,真是個暖心的妹妹,可惜表錯了情!

為了扭轉這個尷尬的場面,我問大家:“你們能不能玩個別的?我帶了氣球和打氣筒,你們來玩彈氣球,好不好?”

他們看到我拿出繽紛的氣球,還有一個小小的打氣筒,充滿了好奇心,欣然同意了我的提議。

我先給他們演示一遍,用氣筒給氣球充氣,氣球充氣後,捏緊氣球的口,舉過頭頂,氣球的口朝下,突然把氣球放掉,氣球就彈出去,可以飛很遠,氣球落地後撿回來繼續衝氣。

他們玩得很開心,期間,他們問,為什麼鬆手後氣球會飛起來,我告訴他們,因為氣球裡面是空氣,鬆開手後,氣球裡面的空氣就要從氣球裡面衝出來,空氣衝出來的時候,空氣會推動氣球往上飛。他們每個孩子還輪流體驗了怎樣給氣球充氣。

到了吃飯的時候,孩子們才依依不捨地回家,相約下一次的彈氣球。

18
最新評論
  • 「完整」2022年中級註冊安全工程師《化工安全實務》真題解析
  • 如何進入多倫多中央中學?我應該如何努力?