在如今這個社會，如果你還不知道“家長群”是什麼，那麼你就out了。

家長群建立的初衷，是為了讓家長能夠及時瞭解到孩子在校的生活，同時讓家長更好地配合學校對學生進行教育。

但是，隨著家長群建立的時間越來越久，它在這方面起到的作用越來越小。

不僅有家長將“家長群”稱為“壓力群”，還有家長為了讓老師對自己的孩子有個好印象，在群裡百般奉承老師、給老師發紅包，弄得群裡烏煙瘴氣。

一名網友更是因為不滿學校老師的操作，怒而退群，並指責老師：

“我退群怎麼了？我想退就退了。我們加入家長群是為了更好地配合老師的工作，結果學校倒好，什麼任務都分配給我們，還讓我給孩子改作業。我就想問了，作業我都改了，還要你老師幹啥？還有，孩子班主任，有的時候在群裡點名，我因為工作忙沒來得及回覆，她就點名批評我。不是，我就納悶了，我老闆都沒批評我，你咋這麼能耐呢？你又不給我發工資，憑什麼我就得配合你？”

對於這位網友的發言，網友們議論紛紛，有的贊同有的反對。

但不能否認的是，如今的家長群的確存在這樣那樣的問題，它已經不再像是剛建立時那樣讓家長們欣喜能及時聯絡到老師、瞭解孩子的情況，反而讓父母覺得煩不勝煩。

對此，教育部可能也有所察覺，並對此做出了迴應。

多個城市的教育部門表示：“禁止將學生作業變成家庭作業”，並要求解散家長群。

對此，家長們喜不自禁，他們對家長群早已有諸多埋怨：

資訊繁雜，多數無用

我們都知道家長群是學校和家長溝通學生學習情況的地方，但在現實生活中卻不總是這樣。

很多家長會在群裡分享砍價連結什麼的，或是聊天侃大山，硬是把一個類似於工作群的地方，弄得像是閒聊的所在——每天好幾百條訊息。

弄得家長們煩不勝煩，但又怕錯過學校的通知，以至於不敢遮蔽家長群，每天忍受好幾百條訊息通知刷屏。

公開處刑，顏面無光

有的老師習慣在家長群裡對家長點名，比如你的孩子在學校闖禍了，老師會在群裡通知、當眾批評，這就讓家長們覺得很尷尬了。

還有成績出來的時候，老師把學生的成績發到群裡，孩子考得好的家長當然無所謂。

可如果孩子考的不好的話，這種公開處刑只會讓家長覺得顏面無光，同時覺得自家孩子低人一等。而且考得好的學生家長知道了，會不會讓自家孩子離成績不好的孩子遠一點？這對成績不好的學生來說又是一重打擊了。

責任加身，壓力太大

很多家長把“家長群”叫成“壓力群”便是因為如此了——老師總會在群裡佈置一些任務。比如叫家長到學校幫忙打掃衛生，幫學生批改作業、修改試卷，和學生一起完成社會實踐作業等。

家長平時工作本來就忙，哪來的時間再去完成這些工作？可不做吧，又怕影響老師對孩子的印象，以至於只能白天當社畜，晚上當校畜。如果做的不好的話，還要被老師點名批評。

在沒有家長群之前，老師的工作時間是固定的，但有了家長群之後，他們便全天二十四小時待命了。不管學生家長有什麼事情找老師，他們都得第一時間回覆，相當於天天開家長會。

其實，關於孩子的教育問題，國家給出的“家校共育、家校合作”的指導方針是沒有問題的。但是，在執行的過程中卻出現了不小的偏差。

“教書”是由學校負責的，而“育人”則是老師和家長們共同的責任。所以，要讓家長群起到該起的作用，家長和老師們利用家長群積極合作，對孩子在校期間的表現達成良好的溝通，在各個方面教育孩子成為一個優秀的人。

只有真正做到“家校合作”，家長和學校密切合作，才能更好地培養孩子。如何實現這一目標，家長和學校還應該共同努力，合作探究。