留學生一詞起源於中國唐朝時期,現在泛指在母國以外的其他國家學習和研究的學生。
新冠疫情來勢洶洶,雖然我國的疫情已經基本穩定,但是介於世界上其他國家的不穩定,我國人民也一直處於“擔驚受怕”階段。
這段時間國人十分關心英國出現的“疫情變異”訊息,倫敦已經進行封城,國家自然會十分擔心病毒會從英國傳染到國內。而對留學生家長來說,他們則十分擔心孩子在國外是否還有機會安全回國。
外交部:受疫情影響,中英往返航班暫停近日,外交部發言人汪文斌表示:受疫情影響,世界多國已經宣佈對英國採取關閉邊境和停飛往返航班等措施,我國參考多國做法,暫停中英往返航班。
這對留學生來說,無疑是迎來了“壞訊息”。往返航班取消後,留學生就失去了“回國避難”的機會,讓無數留學生家長們欲哭無淚:祖國把孩子們接回來吧。
上半年受疫情影響,由於往返航班暫停就導致不少留學生無法回國。而當時也有很多家長呼籲祖國用專機將留學生接回來。但也有網友覺得:中途中反而增加了病情的感染風險。
最後,祖國也確實排除萬難,將不少留學生接了回來。足以見得祖國目前對國人的照顧和負責。但是疫情變異之後,傳染性更強了,把留學生接回來並不一定是最好的選擇。
有網友直言:疫情來了想到祖國了,如果沒有疫情,學成後有多少人會歸國發展呢?這位網友說的不無道理,從1978年到2015年,我國留學生歸國發展的比例為79.87%。
但也有網友表示:很多留學生背井離鄉,也是懷著學成歸來能建設祖國的願望,比如錢學森、施一公等。這位網友也很有道理,特別是隨著我國愛國教育的發展,很多留學生還是深愛著祖國。
筆者覺得:祖國無論做什麼決定,一定都是為全國人民考慮的。把留學生接回來不一定是對他們最好的安排。但如果情況允許,祖國也一定會排除萬難去幫助和救助留學生。
現在家長對教育的重視程度越來越高,很多家長不惜花重金送孩子出國留學,接受西方教育。這種重視教育的想法是非常值得鼓勵的。如果能學成歸國,前途不可限量。
出國留學的費用高昂,並不是所有家庭都有條件送孩子出國留學。其實近幾年國內教育水平突飛猛進,很多高校已經步入世界一流大學行列。也有很多高校已經引進了西方教育理念。
國內這2所大學,值得有出國打算的同學們參考第一所,南方科技大學該校位於廣東深圳,2000年教育部同意籌辦,相比國內的高等院校,該校的教育理念已經無限接近於西方教育了。採用書院的培養模式,目前共擁有樹德、致新等6個書院,“國際化、個性化、精英化”為核心教育觀念。而且該校的本科培養採用2+2模式,前兩年不選擇專業,主要強化文化知識和學科基礎。
第二所,上海紐約大學該校是由華東師範大學和美國紐約大學在2011年聯合籌辦的,該校的教學理念先進,是中外合辦大學的佼佼者,該校的學生在前3個學期中,可以選擇去世界上14個紐約大學全球教育體系中學習,核心課程包括語言、寫作、社會和文化基礎、數學、科學。畢業後獲得國內國外兩所大學的畢業證書。
國內大學生做好這些,不輸留學生第一點,注重選修課,涉獵其他專業課程。西方是採用通才式教育模式,我們多數是專才教育模式。各有利弊,如果我們國內學生想要取長補短,就在注重專業課的同時,學好選修課和其他專業的專業課程。
第二點,培養興趣好愛,全面發展能力。在興趣培養方面我們現在的家長做的已經是非常不錯的了,同學們能從小堅持興趣培養,全面發展自己的能力,必然不會輕易輸給留學生。
第三點,注重實操,利用好實習階段。很多大學生對課本知識非常懂,但是實操方面不太注重,主要表現在荒廢了實習時間。大學生要知道咱們的實習期間也是有學費的,必須要透過進入崗位實操查缺補漏,然後向老師請教。
筆者寄語:疫情當前,團結一心不少家長感慨:誰還敢送孩子去留學?筆者覺得,送孩子去留學是為了接受更好的教育,只不過碰到了百年不遇的疫情,讓留學變得更加“艱難”。
疫情當前,我們要團結一心,無論是在國內學習的孩子還是在國外留學的孩子都是我們的同胞。相信我們一起努力,聽國家指揮,一定會完美答應“抗疫戰爭”。
以上就是這期的全部內容,你覺得祖國應該把留學生接回來嗎?