關於高考一直流傳著這樣的一句話，高考是人生中最公平的一次考試，不看家世背景，只看你夠不夠努力。

這句話的前半句說的沒有毛病，高考確實可以算是很多人這一生當中，算得上是最公平的一場考試了。

但是後半句卻不敢苟同。

能不能考上好大學，真的只是看孩子夠不夠努力嗎？

在現在這個社會當中，但凡是還跟孩子說“你沒做好，就是還不夠努力”這句話的人，都是在給孩子灌輸毒雞湯。

孩子學習不好，成績下降，或許其中有不夠努力的成分，但是絕對是佔全部。

而家長卻簡單粗暴地告訴孩子——你做不到，是因為你不夠努力。

近年來承受不住高考重壓的孩子還少嗎？河北平泉學生高考首日跳樓自殺，四川崇州學生第二年高考失利後割腕，內蒙古高考生跳樓……

而他們不少才曾留下過一書說，我真的已經很努力了，但是我真的做不到。

換個例子說，想上清華，北京考生要在6.3萬人裡搶162個名額，河南考生卻要在98.38萬考生中爭取61個名額。

幾十萬人當中只有不到300人能夠上清華，難道真的是那幾十萬人都不夠努力嗎？

努力固然跟重要，但是孩子學習路上，思維能力往往比努力更重要。

孩子思維不夠靈活，就算一直在努力，結果也不過是差強人意；

反之，孩子有足夠靈活的思維，能夠很快找到訣竅，這樣的孩子再去稍加努力，就可以比前者做得好得多。

而能夠上清華北大的孩子，自然也都不是隻知道努力，而思維卻不夠靈活的孩子。

孩子的學習當中需要記、背、算，這些透過努力去掌握的東西。但是同時，家長如果不重視孩子的思維能力。孩子的路是走不遠的。

馬雲曾經在一次貴州大資料峰會上說：

“現今社會，如果我們繼續以前的教學方法，對我們的孩子進行記、背、算（這些），不讓孩子去體驗，去玩，我可以保證：三十年後孩子們找不到工作。因為他們無法競爭過機器、智慧”。

孩子再努力地去記，去背，去算，人工智慧只需要一秒鐘就可以超過。

所以說，無論為了孩子的學習成績，還是為了孩子以後的發展，家長都要重視努力，但是不可以太過重視努力的作用而忽視其它更重要的能力。

而培養孩子的思維能力，自然越早越高，尤其是在孩子出生的頭幾年，孩子的大腦還處於發育狀態。

腦中還有大量的突觸，孩子的神經元處於高度發展的狀態中。所以此時去鍛鍊孩子的思維，孩子的吸收效果是最好的，同時也更容易形成 永久的思維。

孩子還小的時候，去做太高深的思維訓練孩子也聽不懂，所以最好的方式就是帶著孩子做一些思維遊戲。

像是九宮格數獨、走迷宮、摺紙這些都可以去鍛鍊的邏輯推理思維、空間思維，觀察力、想象力……

以上就是這篇文章的內容。