孩子上學後，家長最不願意看到的狀況就是孩子偏科，即便孩子有一門或幾門功課學得特別好，但只要孩子有一門功課拖了後腿，那麼孩子的整體成績也不可能太優秀。

想必大家都聽說過水桶效應，一個水桶能裝多少水，取決於最短的那塊木板，所以說孩子學習偏科會嚴重阻礙孩子的學習進步。不過想要幫助孩子改正偏科的狀況並不是一件容易事，因為在孩子們自己心中，各個學科的地位是不一樣的。

最近就有一個初中生在一篇簡短的作文中將各個科目在他心中的地位列舉了出來，做出的比喻還非常形象。

偏科生作文《語文是朕的皇后》火了，老師讀後笑翻

這篇作文的題目就是《作文是朕的皇后》，全文內容如下：

語文是朕的皇后，雖然朕幾乎從來不翻她的牌子，可她的地位依然那麼穩固。

英語是朕的華妃，雖然朕幾乎不愛她，但因為外戚的緣故，總要給她幾分面子。

數學是朕的嬛嬛，那年杏花微雨，也許一開始就是個錯誤。

體育是朕的純元皇后，那才是朕心中的摯愛。

至於政治、歷史、地理、生物這些卑微的女子，朕都懶得理她們，到底是誰讓她們入宮的？

在作文中不難發現，他最喜歡體育，然後數學還湊合，語文一般般，英語不喜歡，至於其他科目，他完全沒興趣。老師讀了作文之後，也留下了評語：請聖上聽老奴一句，這政治、歷史、地理、生物也都是好女子呀，望聖上雨露均霑。

網友點評

拿鐵加點鹽：雨露均霑啊，不然後宮不穩啊，哈哈哈。

蜂蜜柚子茶：這孩子到底看了多少遍《甄嬛傳》啊，這怕是魔怔了吧？

我是我的情人：題目應該改成《我的後宮》，那樣更合適一些。

學姐來了：體育老師經常生病，你愛也沒用。

碧海藍天：小夥子豔福不淺啊，年紀輕輕就組建了自己的後宮。

孩子偏科現象很嚴重，家長該怎麼辦？

一、讓孩子認識到偏科的危害

有的孩子就認為只要自己把一門功課學好了，那麼自己同樣可以成為一名好學生。其實，有這樣的想法是非常危險的，作為家長就應該及時將孩子的這種想法扼殺在萌芽狀態，讓孩子意識到偏科的危害。只有孩子意識到了這一點，才會主動尋求幫助，並補足自己的短板。

二、及時發現問題，及時解決問題

家長在給孩子輔導作業的過程中，很容易就能發現孩子偏科的狀況，這個時候，家長就要及時提醒孩子，並弄清楚孩子偏科的原因，比方說，因為一些知識點沒能掌握，孩子有些心灰意冷，那麼家長就要想辦法幫助孩子掌握這些知識點，那麼孩子就能重拾信心。