關注魚Sir的家長應該還記得，前不久我本想對小猴英語新上線的L2體驗課做個測評，結果發生了烏龍事件-買L2體驗課後發現與L1完全相同。

事後諮詢小猴英語的客服，對方先是告訴我兩個級別體驗課是不一樣的，而後又告訴我是一樣的，把魚Sir搞得一頭霧水。

也不知道小猴英語是否看到了家長們的吐槽，於11月末重新推出了小猴英語L2體驗課。

那麼此次小猴英語新推出的體驗課與L1相比是否有何變化？適合哪類孩子入手學習？上完體驗課的孩子又該如何判斷是否選擇系統課？

今天魚Sir就針對小猴英語最新推出的L2體驗課做一個全面測評。

小猴英語課程體系

小猴英語系統課面向2-8歲孩子，分為從L0-L4五個級別，其中L0-L2級別針對的是2-6歲孩子的學齡前啟蒙。

從課程對標來看，小猴英語L0-L2對標劍橋少兒Starters，Starters級別對應需掌握詞彙大約460個詞彙，並同時具備聽說讀寫的能力。

從小猴英語L1-L2的課綱來看，學完L2後詞彙學習大於654個，高於starter所需詞彙量。

此外，小猴英語課堂上也可以獲得聽說讀方面的學習，而關於書寫能力的培養可以從配套練習冊中得到，但L2的體驗課中並未涉及關於書寫的教學。

梳理了小猴英語L1-L2階段的課程內容和學習目標後發現，從學習內容來看，L2相比較L1級別增加了自然拼讀板塊的學習，對口語能力的要求也從自我表達到可以進行對話。

此外，小猴英語L2級別也增加了書寫的要求，那麼L2級別正課中是否有書寫環節的教學呢？

小猴英語上課安排

從課程體系來看，小猴英語L2和L1確實在難度上有一定提升，那麼在上課安排上，兩個級別中是否有所不同呢？

從一週內的課程安排來看，小猴英語L2相較於L1確實做了較大的調整，我也將兩個級別在5天課內的安排總結在下面的表格中：

從課程安排的變化來看，也能印證我們在課程體系部分得出的結論，小猴英語L2級別更注重自然拼讀和句型對話能力的培養。

而兩個級別的共同之處則在於都是週一到週四安排新課學習，週五設定複習課，在一週內形成完完整的學習閉環，可以看出來小猴英語還是比較注重知識的複習鞏固的。

小猴英語課程體驗

那麼從單節課的體驗來說，小猴英語在課堂上更側重什麼呢？趣味性又如何？我選擇了L2級別的體驗課進行了試聽，把上課流程透過導圖展現在下面：

從課程的完整性來看，小猴英語L2級別和L1一樣，同樣沒有預複習環節的設定，在單節課內沒有形成完整的學習閉環。

從趣味性來看，小猴英語Learning、Speaking、Quiz這3個環節的互動性最強，比較容易調動孩子的學習積極性。而其中Quiz環節給了孩子充分的知識輸出環節，做到了寓教於樂。

但美中不足的是小猴英語的AI糾錯功能不夠完善，沒有糾錯也不顯示讀錯的單詞，只能從香蕉幣的得分上大概判斷正誤，由於亂讀或不讀都可以得到獎勵，對於孩子的發音提升沒有實質性的幫助。

魚Sir總結

看完小猴英語以上3個維度的測評，最後魚Sir給想選小猴英語的家長們一點總結建議：

總體來說小猴英語透過“學-練-玩”三個環節的有機結合，在教授知識的同時又使趣味性符合啟蒙期孩子的特性。

此外，小猴英語入門課程設定較為簡單，還設定了自然拼讀內容的教學，比較適合0基礎孩子作為英語啟蒙學習。

不過，由於錄播課的固有弊端，加上小猴英語本身的糾音環節不夠完善，從長遠考慮，家長還需要結合孩子學習情況搭配更具系統性的直播課。

好了，今天關於小猴英語的測評就到這裡。如果你有更多疑問例如：

斑馬英語和小猴英語的側重點有何不同？誰價效比高？

上完體驗課後，如何根據課堂狀態判斷是否選擇系統課？

如何根據AI錄播課的側重點搭配互補的直播課？

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