教育是無時無刻不存在的，也是普通老百姓還有眾多學者關注的問題。

教育是需要方法的，所以才有教育方法論這些方面的著作，教育同時也是沒有方法的，有時家長的陪伴和愛就會有很多意想不到的效果，

《變形記》就是一個希望讓不同家庭的孩子走近和他們完全不一樣的生活環境，從而讓教育主體孩子還有家長有更好的相處模式，從而達到更好的教育效果。

比如有一個陝西的富二代王晨，沒參加《變形記》之前可以說是個惡霸，節目結束後他拿著幾十萬給窮爺爺蓋房子，現如今，他怎麼樣了？

1997年出生的王晨，他爸爸媽媽都因為要忙自己生意，而沒有太多的時間陪伴和管教他。

王晨生性就是調皮那一掛的，沒了家長及時的引導，他的思想裡就認為，拳頭才能解決問題。所以當身邊朋友受欺負，他總是一副大哥的樣子跟別人對峙。而在外人看來，他就像個混混。

此時王晨父母想要管教，可是都效果不好，這會王晨爸爸就想到了錢。

王晨會得到物質的獎勵，如果他表現好的話。看在錢的份上，王晨確實比較少惹事了，可是他也有了揮霍的資本。他得到的錢都被他招呼豬朋狗友消費掉了。

這時王晨爸爸意識到，他又做了錯誤的決定，於是他想盡辦法說服王晨參考《變形記》，希望兒子能受到良好的影響。

剛開始來到農村老爺爺家的時候，王晨還是用他一貫的行為模式處理事情。可是青海的這位爺爺用他的善良，用他對王晨的寬容和理解漸漸化解了王晨身上的戾氣。

王晨很喜歡和爺爺相處的模式，他對爺爺總是很尊敬，對爺爺的話也總是言聽計從。有一次他還是拿著木棍去跟周邊的小夥伴對峙的時候，爺爺對他耳語了幾句，他就放下了手中的棍子。

在爺爺的陪伴下的王晨，漸漸地懂得控制自己的情緒，漸漸地不再隨便就動手打人。其實王晨是個很善良的孩子，只是在他想小的時候，當他感受到惡意時，弱小的他不知道怎麼處理，只能以暴制暴來掩飾內心的害怕。而爺爺的出現，滿足了他對家長的依賴和愛。

在爺爺家生活的王晨，很快地適應了農村簡單而艱苦的生活，也很享受跟爺爺相處的每分每秒。

當《變形記》節目結束後，他在離開的那天還感恩戴德地爺爺磕頭， 回到城市後他也不再是那個愛用拳頭解決事情的小魔王，也不再貪戀物質帶來的快感，而是好好求學，跟父母的相處模式也改變了，此時的他他懂得了感恩。

回到城裡後，他還跟父母商量要給青海爺爺蓋新房子，因為爺爺的生存條件真的太差了。父母也很是支援王晨。

王晨還時不時就回去看望青海的爺爺。

透過身份互換，能讓家長認識到自身教育的不足，能讓孩子以更好的人生觀去生活，這或許就是《變形記》節目的初衷。