懂得還不等於已知，理解還不等於知識。為了取得牢固的知識，還必須進行思考。思考的意思是什麼呢？就是學生對所感知的東西要想一想，檢查一下他理解得是否正確，並且嘗試把所獲得的知識運用於實踐。 --[蘇] 瓦·阿·蘇霍姆林斯基

說到教育我們都十分熟悉了，這絕對是一個沉重的話題，很多家長都希望可以望子成龍，為了不讓孩子輸在起跑線上，從小就教育孩子一定要努力學習，甚至還會花費不少的錢財報名輔導班和購買輔導資料，有的家長甚至從幼兒園就開始著手，這也是為小學階段鋪好路。

當下的教育發展十分迅速，在以前考大學是很難的，如今考大學卻比較簡單，上幼兒園倒成為了難事，幼兒園的教育也成為了很多家長需要解決的難題，不少的孩子在3-4歲就開始接受幼兒教育，也有不少的早教班出現，目的就是為了讓學生可以提前適應生活，為小學階段做好準備。

關於幼兒園其實也有很多問題出現，甚至引起了教育部的重視，很多幼兒園開啟提前教育，要知道這個年紀正是純真的時刻，這時候教小朋友小學的知識，雖然是為了提前預習，但是這樣真的好嗎？多數幼兒園都會教拼音、數學、英語等課程，甚至都開始教加減法了。

孩子早點接受教育雖然說接受許多新知識，但是對於很多家庭而言也是一個沉重的經濟負擔，為了規範幼兒園更好的發展，減輕學生們的壓力，教育部也是最新發布了幾個通知，讓我們一起來看看吧。

我們都知道不是所有的幼兒園都是優質的，辦學質量也是層次不齊，尤其是不少私立幼兒園，表面看上去十分高大上，但是對學生並沒有什麼用，要知道幼兒園這個階段正是啟蒙的重要時刻，如果不能保障辦學質量和教師質量，那肯定會影響學生未來的發展。

我們都知道很多小區已經開始配套幼兒園了，尤其是一些豪華的小區，但是小區的幼兒園也存在很多問題，如今為了更好的規範幼兒園，教育部就釋出了通知，要在居住區建設配套幼兒園，而且收費還是由教育廳統一管理，不允許超過公辦幼兒園，為很多家長減輕了經濟壓力，節省了不少的時間。

幼兒園應該給每位學生一個美好的童年，但是為了不讓孩子輸在起跑線上，不少的幼兒園都開始了提前教育，很多幼兒園都已經教授小學的課程，而且每個家長也都有攀比的心理，不少的幼兒園也是看到其中的商機，開始設定興趣班和培訓班，這麼小的孩子就要接受學習帶來的煩惱，這確實有些不妥，如今教育部也是釋出，不允許幼兒園提前教授小學知識。