每次考試結束，我都會給學生放一部電影。目的很簡單，就是獎勵學生，給學生減壓，給學的打氣，培養學生的博大情懷。

我的電影是千挑萬選出來的，是值得一看的經典。比如：《當幸福來敲門》，比如：《放牛班的春天》等。

藉助晚自習，我每學期能給學生放3部電影。都是在每次考完試之後給學生放。我們班一般都考得不錯，所以作為獎勵給他們看電影，然後順便完成其他目的。

今天要推薦的一部電影，是印度經典影片《摔跤吧，爸爸》！對於班主任來講，這部電影有三大看點：博大的國家情懷、青少年的自強精神、父愛如山。

一

作為班主任，肩膀上的責任不光是教書和管理班級，還有更重的一項責任，那就是育。

育人最沒有意義的方法，就是說教。

育人，最有意義的方法，就是榜樣。

《摔跤吧，爸爸》這部電影的真實性正好讓它成為了極好的榜樣素材。這部電影中“爸爸”阿米爾·汗為了國家的金牌夢，正好可以是激勵我們的青少年的好榜樣。已經是給第二屆學生放這部電影，但我看了之後還是會不由得激動。

二

做任何事都有阻力，哪怕是為國爭光！

《摔跤吧，爸爸》中的“爸爸”阿米爾·汗，都願意把自己女兒的頭髮剃掉來為國爭光，但就是有那麼些個蛀蟲，不幫忙也就算了，還要使壞。但是，在真正的愛國者和英雄面前，這些阻力正好可以成為成就自己夢想的階梯。

高中生也會遇到困難，例如沒考好，例如考好了然後驕傲了。

高中生要學會，“冠軍”的道路不僅有明著來的對手，還有暗著來的蛀蟲，更有自己內心的懦弱和放縱。

吉塔和巴比塔的摔跤路上，遇到的阻力是相當多的，而最大的莫過於自己。剛開始練習摔跤的時候，他們甚至十分抗拒父親給自己的機會，指導被那位悲劇的新娘一語點醒夢中人。大女兒吉塔取得全國冠軍之後，不也安於現狀，甚至懷疑自己不是世界冠軍的料嗎？

青少年就是要有一股勁，自強的勁，這樣才有可能橫刀立馬與潮頭。

三

高中生是一個急於離開家庭的群體。女兒開始反感媽媽，也開始不適應父親的關愛。男孩更是妄想離開這個家創造屬於自己的天地。這都正常，但又是危險重重。

怎麼解決這個矛盾？讓孩子看清楚他們從來都不知道的事——父母為了他們，在和整個世界對戰！

有什麼話語比讓一個孩子理解了父母的苦心更能讓這個孩子回心轉意去為家爭光呢？

這部電影，何止值得二刷？我決定以後每帶一屆學生就刷一次！