自信的微笑

最近單位新來了一批大學生實習，我和她們聊天的過程中，有一位大方、陽光、博學的小男生深深地吸引了我，特別是身上對什麼都無所畏懼的自信心，讓他與眾不同，鶴立大眾。我想這位學生一定會在將來事業的道路上，優於其他學生，率先走上成功的大道，這就是 自信的魅力。

大家都知道，

很多學生在課堂上不敢舉手發言，沒有自信；

很多活動不敢參加，沒有自信；

朋友聚會時，讓你唱兩句，你不敢拿起話筒，沒有自信；

單位開會時，讓你上臺發言，你不敢，沒有自信，

沒有自信讓多少人不敢融入社會，孤僻自閉，沒有一個朋友；

沒有自信阻了多少人的成長與升遷，飛黃與騰達；

沒有自信讓多少人面對機會不敢邁出第一步，失去了多少財富。

再看看歷史上的那些有成就的名人和偉人，哪一位不是胸裝江河，自信滿滿的狂人。杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情滿懷，李白的“天生我才必有用，千金散去還復來”的絕頂自信；毛澤東的“數風流人物，還看今朝”讓中國走出了獨立自強的自信。有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，堅定的信心，能使平凡的人，做出驚人的事業。可見，培養一個人的自信心有多麼的重要。

現在，讓眾多家長髮愁的就是自己的孩子與其他孩子相比，就是缺少自信：內向孤僻，不願意和別人多交流；本來可以自己能完成的事情過度的依賴家長和別人；過度聽話，沒有主見；膽小怕事，對陌生環境適應能力太差；究其原因主要兩種：一是家庭小環境的影響。現在的家長在孩子小的時候過度溺愛孩子，比如：孩子不吃飯，到處追著餵飯；不讓孩子打掃衛生、做飯等做一些力所能及的家務勞動，‘幫孩子洗衣服，這樣的孩子長大後也是一個沒有獨立能力、沒有自信心的巨嬰。二是社會大環境的影響。特別是中國的應試教育，讓一些家長緊盯著孩子的考分、排名，參加各種數學、英語、物理、奧賽培訓班，試圖讓孩子一考成名，他們沒有想到這樣的學生大學畢業後多數是一個高分低能，面對社會上的各種招聘恐懼、害怕，沒有自信。如何提高孩子的自信心，談一些粗淺的看法，供家長們參考。

一是孩子從出生那天開始，就靠培養孩子自己的事情自己做，不要依賴任何人的習慣，家長是最好的老師，作為家長我們必須承擔起孩子自資訊和能力的責任，沒有自信，不怪孩子，要怪家長。最近看了一則新聞，一位教育局長在大會上的宣誓發言：就是讓每一位學生在家都要做家務勞動，值得敬佩。

二是孩子從三歲開始就要參加一些專業技能的興趣班。比如書法、美術、舞蹈、樂器、武術、體育、美食等讓每一位孩子掌握2-3個特長，我們不一定讓孩子成為書法家、舞蹈家，但這確是對孩子自信心的培養，有了自信，做什麼都輕而易舉。有一位高中老師發表過一篇《二十名現象》的文章，對中國的教育和中國的家長很有啟發。大概意思是：前20名的學生在智力上差別不大，但是走上社會後，出成就的多數是有特長、有自信的前20名左右的學生，在學校成績排在前幾名的學生進入社會後反而能力一般，銷聲匿跡。家長們一定要懂得，無論做什麼，自信就成功了一半。

三是引導孩子培養良好的作息習慣、衛生習慣、勞動習慣、學習習慣、交際習慣，有良好習慣的孩子往往都是自信心滿滿的孩子，這樣的孩子成功的機率一定會很高。