都說孩子的世界是天真爛漫、純潔純粹的，然而就像珍貴草藥不遠處總是有劇毒毒物、陽光之下是極端的黑暗一樣，校園霸凌一直存在於神聖校園的陰暗面裡。

很多人會說，這都是些小孩子間的小打小鬧罷了，小孩子能有多大惡意？

實則不然，校園暴力是國際現象，中國《少年的你》、韓國《蚯蚓》、日本《關於莉莉周的一切》、愛沙尼亞《失控的校園》、美國《大象》...

這些電影都是根據真實校園暴力事件改編的，甚至真實事件比電影還要讓人失望。

小孩子的惡意能有多大？

這是很多家長在孩子犯錯時的內心告白，總想著孩子傷害力低，因此即便做了什麼也無大礙，為自己開脫。

說實在的，要不是看到一個關於小學生遭到校園語言暴力的帖子，我一直都認為這種事應該是初高中才有的。

這位網友的姐姐，是某六年級班級的老師，他是如何見識到小孩子的惡意的呢？

她姐所教的班級中，有個矮胖的男生，拿著他珍愛的同學錄，想與老師分享自己的喜悅，然而才看了幾頁老師就被震撼了。

惡意充斥在每一頁同學錄裡，每頁都是一把尖刀、冰冷又殘忍。

拿幾個問題來說吧：問“對我的第一印象？”同學寫的是“矮，成績不好”、“好醜”、“醜不拉機”……

對於“十年後我們的約定？”的回答，則是“再見吧”、“永遠不見”、“木有丫”……

對於“我們認識多久？”的回答，是“我不認識你”；

對“第一次見我的感覺咋樣？”的回答，是“想打你”。

對於“對我的評價？”的回答，是“-100”“一星”“零星”。

對於手機號、QQ這一類聯絡方式的問題，回答全是“忘了”“就不告訴你”“無”。

更有個別同學，對所有的問題通篇答案全是“去死”，讓人看了心裡很不舒服。

要不是這滿本髒話的同學錄，我想很多人都想不到，原來孩子的惡意也可以這麼大，大到把那些最傷人的話語肆無忌憚地表達出來。

小孩的“玩笑”，其實比成人“惡意”更可怕

小孩的世界，相比成人世界更簡單、更直白，也更可怕。

成人世界有很多規則與束縛，小孩子卻無知無畏、做事不知後果，有了帶頭的，其餘人就會跟隨、因為不跟隨就會被欺負。

然後，這些孩童間的小討厭、小矛盾，就演變為了校園暴力。

同窗6年，即使關係不好，也不該用如此直白的惡言惡語傷害別人。

想想看，等這個孩子過些年再長大些、能讀懂善惡的時候，再回首看這本他一直珍愛的同學錄時，該有多傷心？心裡的創傷該有多重？

長期遭受校園暴力的孩子會怎樣？

東莞16歲少女遭受校園冷暴力後，由於無法承受巨大心理壓力輕生；

15歲的陶某不堪校園暴力，留下三頁遺書後在校服毒；

患小兒麻痺的男孩被同學在廁所辱罵、毆打，甚至被逼吃屎，然後輟學患上社交恐懼症…

資料顯示，全世界每年有2.4億學生遭受校園暴力，近六成校園暴力案件是故意傷害，三成的受害人重傷，一成的受害人死亡。

小孩子的惡意不能放任

年紀小不是肆意施暴的理由！說他們年紀小，可他們施暴時真的不知道自己做得不對嗎？

說白了，他們就是仗著自己有成人的包庇，然後以一句輕飄飄的“我們鬧著玩呢”就想掩飾一切施暴行為。

阻止校園暴力，需要三方加強重視：

首先父母要多關心孩子的精神狀況、發現問題及時保護；其次學校應加強對學生關係的監管，降低校園暴力的發生；最後是社會應重視校園暴力的嚴重後果，推動輿論及法律對被施暴者的維權保護。

願這個世界再無校園暴力！願每個孩子都不用遭受惡意！