這段時間在後臺收到了一些家長的諮詢,內容都和提升孩子的數學能力有關。
比如有位媽媽問:
女兒5歲半,我發現她對數字不敏感,雖然能做對題,但做的慢,而且我不監督的話錯誤率很高。我想知道這樣的孩子小學能夠跟上嗎?我們以後準備上的小學是重點小學。
還有一位爸爸說:
女兒今年二年級,語文成績一直不錯。不知道是遺傳了我數學差的基因還是學前沒有啟蒙的原因,她的數學總是有點薄弱,平時考試大多在90分左右。
觀察她的錯題,有一部分是粗心造成的,也有知識鞏固不好造成的,可能大家會覺得我要求太高了,但是她才二年級,班裡數學滿分的真的很多,這個成績只能算中等了。
對於孩子數學學習能力的提升,相信爸媽們經常聽到的方法,應該是刷題、學習解題技巧、提升審題理解能力、拓展邏輯思維等等。
但是,小競“不走尋常路”,今天想從運動和注意力、認知力這兩方面,來給大家分享一下它們對數學學習有什麼關聯和幫助!
體育鍛煉的強弱,和學業成績有關
2013年一項研究發現,運動能力弱的學生在閱讀和算術技巧方面也更弱。
更為具體來講,在靈活性、速度和雙手靈巧度測試中成績較差的1-3年級學生,閱讀和算術測試分數也更低。
相反,在運動能力測試上得分高的孩子,閱讀和算術成績也普遍較高。
而邊學數學邊進行全身運動,可以提高小學低年級學生的數學成績。
又一項於2016年的研究發現,對於6-8歲的男孩來說,運動量越小、坐著的時間越長,閱讀和算術成績比同齡人更差些。
運動有助於促進大腦發育
注意力不集中、多動衝動的孩子,很大問題就是大腦部分功能區域不活躍,比如大腦皮層的額葉區域,導致孩子無法集中精力學習、自控能力差。
伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校的研究者Charles Hillman發現,和靜坐(左)相比,走路20分鐘後(右),人的大腦某些腦區會變得更活躍。
從神經科學角度來說,透過科學鍛鍊,使不同腦區的神經聯結和傳導變得更好、促進神經遞質分泌、改善認知功能,那麼孩子的注意力也可以更為集中。
除了比較精準的大腦鍛鍊,透過中高強度的體育運動、強健心肺功能,也可以在一定程度上幫助促進大腦白質的發育,大腦白質的狀況變好的話,不同腦區的神經聯結和傳導也會變好。
因此,注意力不集中,小動作比較多的孩子,除了專業性大腦鍛鍊,也可以增加平時的運動,來釋放孩子的精力,促進多巴胺等神經遞質的分泌~
既然上面提到運動可以促進大腦的發育、改善認知功能,運動能力強的孩子閱讀和算數成績更好,那麼我們不得不來說一下,注意力、認知能力與算數能力之間有什麼關聯
注意力、認知力越強,數學能力越強!
研究顯示注意力和執行能力的好壞,可以預測兒童早期的算數能力(Swanson, 2006)。
縱貫性研究調查小學一、三和五年級的孩子在數學和認知轉換的表現,結果發現在小學一年級時,認知轉換能力越好的人 ,其算數的表現也較佳 ;三年級後兩者的相關性有所減弱 (Mazzocco & Kover, 2007 )。
這兩個結果反映出,兒童在學齡早期的執行功能好壞對數學方面的學習存在一定影響。
另外一個研究也發現,當孩子對數學題目的理解能力都大致相同時 ,執行功能越好的人,越可能有較佳的乘法解題能力(Agostino, Johnson, & Pascual-Leone, 2010 )。
尤其針對乘法難度較高的題型,持續更新訊息的效能越佳,學生越能整合與問題相關的訊息,並更新與問題不相干的訊息,因此算數的表現也會越好。
另外,當兒童的專注力越高且工作記憶的廣度越大,越能夠有效統整題目中的不同線索,其乘法的解題能力也會越好。
所以,孩子數學學習能力比較弱,家長不用太著急,提升方法遠不止大家平時瞭解比較多的,比如大量刷題做題、掌握運算解題技巧、開發邏輯思維這些。
今天還有2個建議送給爸媽們,合理搭配安排,孩子的數學能力提升指日可待。
1.提升注意力和認知能力
大腦前額葉皮層功能強大,與其它部位連線更為緊密,讓大腦整體的神經元網路更為發達,孩子的注意力和執行功能自然能夠保持良好的狀態,孩子的數學能力及綜合學習能力也會越發強大。
競思的腦電生物反饋訓練,根據孩子的具體需求制定不同側重點的訓練方案、充分鍛鍊注意力,提升記憶力、理解能力、執行功能等認知能力,多點位訓練結合更是能夠幫助大腦整體神經網路,得到更為全面的訓練。
參與腦電訓練要循序漸進,競思老師根據孩子的問題、性格、能力來合理設定方案、逐步提升難度,訓練過程需要不斷的最佳化,確保孩子高效執行、有效提升。
2.合理安排運動時間、保證強度
除了參與腦電生物反饋訓練來提升孩子的注意力和認知力,平時給孩子增強體育鍛煉,也是一種輔助方法。
上海體育學院陳佩傑等聯合國內外多名專家建議,青少年兒童每天至少進行1小時中高強度運動。這對於孩子來說,的確存在一些困難,但是每天30分鐘的中高強度運動時間,家長要儘量保證讓孩子參與。
還有一點需要注意的是,想要達到促進身體健康和大腦發育的良好效果,運動強度要得到保證,比如打籃球、游泳、跑步等等,而不是散散步,或者讓孩子和別的小朋友玩鬧一番。