01

這幾天的爭論是圍繞教育焦慮。有人提起可以接受自己的孩子是“普通孩子”，於是引發一系列激烈的爭論，又說起教育軍備競賽，彷彿所有家長都是焦慮的。

我也有一兒一女，女兒也上小學了。為什麼我帶孩子不焦慮？

因為很多東西，其實是數學問題。

想明白了，就不焦慮了。

不少父母帶孩子焦慮，是接受不了孩子的學業工作成績比自己差。自己是清華北大，接受不了孩子考一般重點；自己是985/211，接受不了孩子考個普通學校；自己是一般高校畢業的，還希望孩子比自己考得好呢，怎麼能接受孩子考不上大學呢？

但這裡面根本沒算機率。

問題最嚴重的就是北京。清華北大每年本科錄取6000人，研究生+博士一共錄取13000人，再加點MBA什麼的，每年差不多錄取20000人。這些人畢業之後除了一部分出國，一部分去深圳上海，剩下的絕大多數都留北京了。咱們就算每年一半，10000人留北京了，這些人到了婚育年齡，一年可以生10000個清北二代。咱們假定清北全都內部結婚，這個數字降低一半，一年5000個清北二代。

那清華北大每年在北京一共錄取多少本科生呢？500-600個。

明白了嗎？假定其他大學二代都不參與競爭，只有清華北大二代競爭，你家孩子也得在全部清北二代裡考到前10%，才能再次進入清北。

你家孩子能在清北二代裡排到前10%嗎？

你先想想，自己能不能在清北同學裡排前10%吧。你難道忘了那些在學校裡痛苦不堪、自稱學渣的日子了嗎？自己都做不到，憑點什麼理直氣壯地要求自己家娃做到？

這裡沒算全球各路名校本科生，哈佛耶魯MIT普林斯頓本科生回北京就業，這部分參與競爭的人數，和清北二代本科出國的人數，就算近似相抵，應該還算是合理近似。因此，只算清華北大二代在北京的人數和每年的錄取比例，你就知道清華北大的父母有90%必須接受自己家孩子高考不如自己。

90%清北父母要接受這個現實。那你接不接受自己屬於這90%呢？

我不焦慮，是因為我早就接受了現實。

現實是數學。

02

除了清北，北京還有很多其他優秀高校。這些高校畢業的父母也多半留在了北京，他們也期望自己家孩子能夠繼續考入名校——甚至是比自己的學校更好的名校。

有一句名言：孩子小時候，你怎麼能斷言孩子的未來。

是的，我們不能斷言。父母望子成龍都是可以理解的，哪個家長不是幻想著，萬一自己努力推娃，就能推出一個天才娃呢！如果不推，不就耽誤了一個天才嗎。

對於個體家庭，這都是沒問題的，任何期望都是沒問題的。但是對於群體就不一樣了。在一個均衡系統內，絕對不可能所有家庭的下一代都比前一代社會地位提升。這是絕對不可能的。道理很簡單，一個家庭的社會地位，是這個社會中的相對高低，就類似於平均數和排名的概念，不是絕對值，而是相對值。

一個集體裡，絕對不可能所有人排名都上升。有人上升，就有人下降。一個集體裡，也絕對不可能所有人的成績都高於平均線，平均線的定義就是：一半人高於它，一半人低於它。“自己的孩子比自己地位更高”，也是不可能所有人同時實現的。

如果所有人都追求的是相對地位的提升，那麼必然有人滿足，有人失望。因為人群必然有上升，也就有下降。必然有相互傾軋，有爭奪，有焦慮，有恐懼，有寸土必爭，有分秒必爭。

這種焦慮哪怕到1億年以後，哪怕人均月薪到了1億元，也無法緩解，因為還是會有相對地位的上升下降。

“不可能所有人都高於平均線”。只要真的懂得這句話，就會覺得這一切是多麼悲涼。統計力學是人世間各種真理的核心，有這些相互傾軋的時間，真不如去好好讀讀玻爾茲曼。懂了玻爾茲曼，你對世界的看法會大大革新。

高爾頓是另一位偉大的思想家，19世紀，博物學家高爾頓就思考這樣一個問題：為什麼人類的身高是均值迴歸的？如果高個子父母的子女會更高，矮個子的父母子女會更矮，那麼經過千百萬年演化，應該演化出一些四五十米高的人類，還有一些四五釐米高的人類。可是我們人類不是這樣的。我們的身高迴歸到一米七的均值。這是為什麼？高爾頓由此發現了均值迴歸的原理，這個原理的意義不亞於相對論。它意味著，高個子的父母生出不如自己高的子女機率更高。

在一個穩定系統內，我們人類是均值迴歸的。如果你永無止境追求自己的子女優於自己，就好像追求高個子的父母一定生出更高的子女一樣，是鏡花水月一場。

承認吧，你家孩子不如你自己優秀是大機率事件。這不是他的錯，是你不懂統計。

03

很多小城市的父母不理解大城市的家長為什麼這麼焦慮。按理說，教育焦慮應該源於資源匱乏，可是現實恰恰相反，資源相對匱乏（不至於絕對匱乏）的中小城市不那麼焦慮，反而是優質資源溢位來的北京上海家長最焦慮，為什麼?

原因也很簡單：大城市資源的豐富程度，趕不上優秀人才的積累程度。

大城市的名校資源豐富，因此從初期就聚集了一輪人才，把全國各地的人才吸納過來，越積越多。就像清北家長在北京越積越多一樣，各大城市都有名校聚集來的人才，逐年增加。每個都是智商情商毅力三高的勝者。

但是，這些城市的教育資源和教育升學率並未同步增加（中考升學率和高考升學率並未增加），也就是說，分子幾乎不變，分母的優秀競爭者越來越多。於是大城市的升學困難性反而上升了。

很多父母感嘆：還不如留在家鄉小地方呢，起碼那邊的競爭壓力沒有那麼大。

可是，留在家鄉小地方，你甘心嗎？

你不甘心——因為這麼多年拼命，不就是為了逃離小地方，來到大城市嗎。你在大城市打拼，尋求突破。可是這就意味著，你讓孩子生活在一個更為險惡和困難的環境中。這真的不是他們的錯，是你的選擇。

那麼，能不能減少小地方的名額，增加大城市名額呢？你幾乎要嚎叫了！“這不公平！大城市彙集了這麼多優秀人才，但升學率不升，這不是歧視優秀人才嗎？！”

但是你想沒想過：你面臨的矛盾，數百年前的朝廷就面臨過。他們那個時候就匯聚了全國最優秀的人才。他們能讓這些人的後代持續獲得優勢嗎？能否延續代際優勢，決定了一個國家的流動性和穩定性，固化的代際優勢是對國家有威脅的，因此朝廷不允許。

曾經國家平均分配的名額，未來還將平均分配。如果國家不貫徹這個原則，曾經的你就沒法成功，北京城至今仍然會是八旗後代的領地。你必須感謝這個政策。

但是，這就意味著，當你成為了精英人士，就得接受後代沒有你的優勢大。平均政策就是為了打消優勢。你曾努力一輩子獲得的優勢，恰恰就是政策想要消去的部分。

你明白了嗎？你在鬥爭的不是困難，而是規則。

04

我在寫《北京摺疊》短篇的時候，曾經構思過後面很多情節。當時的短篇只是第一章，我原本打算後面寫成長篇的。但是一不小心獲了獎，現在過於受關注，後面沒法寫了。

Anyway。在我曾經構思的情節裡，城市摺疊之後，並不是完全的沉睡，而是人的大腦透過腦機介面和虛擬空間相連，也就是說，人在睡眠艙裡大腦是聯網的，人可以進入虛擬世界。如果不睡覺，就會進入虛擬世界。第一空間有8小時，第二空間有24小時，第三空間有40小時。

在當時我的設計中：第一空間和第三空間的人，進入虛擬世界就開始玩。第二空間的人，睡覺在虛擬世界中，也要拼命學習。睡覺時開啟虛擬世界，也是做題。

這當然是作家的惡作劇。後來沒寫。

但在現實生活裡，教育焦慮和軍備競賽的都是第二空間，甚至是連發起話題的大學教授，都是第二空間。很多大學教授是最焦慮的，因為他們自認為是精英，而沒有任何辦法讓自己的孩子保持精英。

其實有這種疑慮的都算不上精英。真的精英，思考的是如何選擇，而不是如何被選擇。

只要是思考如何考入某班、進入某公司的，都是思考如何脫穎而出，被選中。可是財富和思想自由的人不是這樣思考問題的，他們思考的是：下一個增長點在哪裡？我要如何判斷出未來的風口？我要如何配置我的資源？而從小在安全環境中長大的孩子，思考的也不是我怎麼被學校和僱主挑中，而是我挑選哪個領域、哪個行當，挑選誰做合夥人。

“被選擇”考驗的是成績，“選擇”考驗的是眼光。

這才是真的階層差異。

05

很多人習慣性把差距歸因於初始資源，也就是自己家有沒有錢。

“我當然也願意選別人，但我又不是富二代，哪有這個條件啊。”很多人本能性這樣反應。但這種反應本身就是最大的侷限。有這樣想法的人，會覺得娃哈哈就是市場霸主，能進入娃哈哈工作是幸福的，想不到元氣森林會超越它，更不會預料三頓半咖啡能超越雀巢，完美日記能超越雅詩蘭黛。

有投資人預測：中國未來所有消費品，都會被新品牌革新一遍，現在的消費熱潮只是個開端。

這種情況下，如果只想著怎麼考學找工作，你連畢業時候找哪個公司都是茫然的。費盡千辛萬苦進去的老牌大公司，可能是轟然倒下的垂垂老者。而你連挑中一家值得信任的新公司的眼光都沒有。

很多人對新世界視而不見、充耳不聞。家長焦慮於自己家孩子找到一個穩妥的工作，在一個穩定的央企，每個月能拿到一萬塊錢，不至於流落街頭，也能在親戚裡挺胸抬頭。為了這個目標，簡直要鬧得全家雞飛狗跳、關係破裂。

你看出這裡面的差距了嗎，當你還在為孩子怎麼拿到一個月8000塊錢焦慮的時候，一個公號大號可以每篇拿到80-100萬。這是幾千倍的收入差距，不是你在家打孩子屁股能打出來的差距。而如果你回顧一下自己平時愛看的公號大號，就會發現，沒有一個是靠炫耀自己的考試成績贏得粉絲的。全都是靠活潑潑的生命力和洞察力，贏得了千萬人的青睞和喜歡。是個性和覺察，才是我們喜歡的東西。

活潑潑的生命力和洞察力，這是我們這個時代的財富密碼。無論是做個人IP，還是做新品牌、新商業、新產品、新技術。

你想要的人生成功，在新時代都有可能。可是你在意過孩子活潑潑的生命力和洞察力嗎？你給過自己的孩子足夠的空間和支援嗎？

把一切都歸因於家庭背景財富多寡，其實是一種懶惰。給自己的人生侷限找了藉口。讓自己思想上接受了這輩子不能做任何銳意進取的事情，因此把自己蜷縮在一個狹小枯燥的安全範圍，為了一點點的利益勾心鬥角。

這樣的心態，只能錯失我們這個了不起的時代。

06

什麼叫凡爾賽？凡爾賽就是忍不住偷偷炫耀自己的優越。

什麼叫內卷？內卷就是蛋糕做不大了，所有人搶現有的小蛋糕。

什麼叫“普通孩子”？“普通孩子”就是滿足不了父母預期的孩子。

所有這些，都是對階層浮浮沉沉和人與人相互爭奪過於敏感的人關心的概念。

但是誰說蛋糕不能做大呢？憑什麼所有人只能搶一個小蛋糕，有人贏、有人輸呢？為什麼不能做更大的蛋糕？為什麼不能每人造一個新蛋糕？為什麼不能擴大蛋糕的範圍？這些問題都沒人回答。

很多人悲觀地認為，當海外市場縮小，就意味著我們的蛋糕變小了，每個人只能埋頭惡意競爭。這還是狹義理解了市場，根本不懂得市場是可以自我創造的。創新本身就可以把蛋糕做大，創造新的需求和新的就業，革新生活方式，帶來新的財富。

能對抗內卷的只有一個辦法：把蛋糕做大。

老人說“發展才是硬道理”，這話沒幾個人真正懂。如果不是靠盤子做大，而是靠傾軋爭奪小盤子裡的相對地位高低，我們今天全社會還停留在土改和批鬥的年代。如果沒有新創造的蛋糕，內卷的趨勢就是所有人都輸。

想創造新蛋糕，也不一定需要跟其他國家搶現有的全球市場。創新本身就是做大蛋糕。所有跟今天不一樣的技術、商業、生活方式，都會創造新蛋糕和千百萬財富機會。

這種情況下，我與其關心孩子能不能在內卷中傾軋別人，更不如關心我家孩子有沒有給世界創造機會的能力。這跟初始財富一點關係都沒有，只需要膽識、眼光、勇氣、專業積累和自我驅動力。

“閨女呀，你以後多創造點就業崗位吧，讓其他人鬥爭得不那麼辛苦。”如果我能給我娃提一些期望，可能就是這句話了吧。

07

一不小心說多了。本來想好了只隨便說兩句，預估了2000字的篇幅，不小心寫了5000字。

如果你一直看到結尾這裡，不好意思，讓你花時間了。

其實我想說的很簡單：有那些功夫研究如何內卷勝過其他人，真的不如研究一下如何創造新世界，讓世界不那麼內卷。

很多人在計算自家孩子內卷水平的時候，一點都不算機率，盲目認為自家孩子肯定能踩著別人勝出，但是在思考創新冒險的時候，恨不得算到小數點後六位，頭頭是道說著創新的失敗機率，以證明還是蜷縮穩妥更為英明。

這還有什麼好說的呢。

放在更廣闊的視角環境中，就沒有什麼“普通孩子”。我家孩子根本不是“普通孩子”，她/他是非常非常非常獨特的優秀的孩子。她/他學習成績不夠好也沒事，考不上好學校也沒事，不影響我覺得他們一點都不普通，他們都是世界上最獨特最優秀的孩子。未來做自己喜歡的職業，一定都是有生命力的、有個性的。我的教育引導和方法一直是鼓勵他們自我超越、自我創造、自我實現的。即使他們考不上好的學校，我也相信他們能創造自己的美好人生，甚至創造美好的世界。

我就是這麼相信我的孩子。怎麼了？不行嗎？

我不焦慮，就是因為我相信我的孩子們。