尊敬的各位領導，各位來賓，大家上午好。

首先，作為家長我們一定要格外重視孩子的教育。孩子進入高中，學習能力、學習成績基本定型，改變極為困難。所以，要抓好孩子從出生到中考之前的教育。哈佛大學前校長德里克博克曾說過一句名言：“如果你認為教育的成本太高，試試看無知的代價。”

家長不重視孩子教育的惡果：

1、孩子未來可能處於社會底層，生活窘迫。

2、孩子容易學壞，逆反心理更強。

3、孩子不懂得保護自己，容易受到傷害。

4、孩子可能考不上高中，過早進入社會卻不具備生存能力。

5、孩子的孩子可能重蹈覆轍，陷入惡性迴圈的境地。

6、孩子容易出現心理健康問題。

對於孩子的教育問題，臺灣作家龍應臺說過一段發人深省的話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會給你快樂！—— 龍應臺《親愛的安德烈》”教育的終極目的我想就是孩子今後能夠身心健康，有成就感、有尊嚴、快樂地生活。

那麼如何做一個靠譜的家長呢？

1、學會陪伴。孩子的成長離不開物質條件，但是對孩子來說最重要的絕對不是物質條件，而是父母的陪伴，孩子成長的每一個階段都需要父母的參與才會完整。父母想要賺更多的錢讓孩子過上更好的生活，甚至有些家庭必須靠父母的拼命努力才能維持生計，這都沒有錯，但是無論父母過得多麼艱難，請把孩子留在身邊，孩子寧願和你一起吃苦，也不願意成為“留守兒童”！

2、學會傾聽。當孩子試圖跟我們交流的時候，你一定是他的唯一，或者你在這個時候是他最喜愛的人，因為如果他有更好的同齡的小夥伴，他一定不會跟你說話。那麼這個時候，無論我們有多忙，或者心情怎麼樣，一定要放下身子，耐心聽完孩子的話。如果孩子訴說的是他高興的事情，那我們也應該和他一起高興；如果孩子說的是委屈的事情，我們應該學會去安慰孩子，並幫助孩子尋找正確的解決辦法。但是我們如果缺乏耐心，孩子本來想和我們分享他的趣事或者傾訴他的委屈，我們卻用不耐煩來回應，這樣做傷害的不僅僅是孩子的自尊，還有本該和睦的親子關係。我們要努力做到，我們是孩子最信任的人，是孩子最大的依靠，只有建立在信任之上的親子關係，我們對孩子的教育才能發揮功效。

3、多一點耐心，鼓勵。在座的諸位，我們有沒有想過一個問題，在孩子上學之前，我們每個家長都對孩子充滿了最大程度的關愛和耐心，孩子喊出第一句爸爸媽媽，孩子剛剛會站，孩子走出了第一步，孩子學會說第一句話·······這些最微小的都會讓我們欣喜若狂，四處給親友炫耀，那個時候，我們總認為我們的孩子是這個世界上最可愛、最優秀的孩子。可是，有一天，我們的孩子進入小學一年級，我們突然變得焦慮起來，因為我們發現，我們的孩子遠遠不如別的孩子優秀，貪玩，不夠專注，作業不認真，成績比較差，於是就出現了一種情況，不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳。我們漸漸地失去了耐心，情緒越來越暴躁，而在我們暴躁的情緒的籠罩下，孩子越來越恐懼，越來越畏懼學習，進而開始厭學，成績越來越來越差，最後我們面對孩子糟糕的成績，不得不無奈地說：“哎，我的孩子不是讀書的料。”我們回過頭來想，孩子真的不是讀書的料嗎？如果我們在他剛上小學的時候能夠多一點耐心，少一點急躁，多一點欣賞，少一點攀比，多一份肯定，少一份否定，我們的孩子或許能夠變得更加優秀，最起碼不會像現在這麼糟糕。

4、有長遠眼光。孩子的教育是一場馬拉松，不是百米衝刺。孩子沒有考上大學，我們都不能放鬆。

5、家庭要有書香氣。家長愛讀書，孩子才能愛讀書，家長愛學習，孩子才能愛學習。如有條件，家裡最好能有一個書架，每年給孩子添置一些適合孩子年齡讀的書。少看電視，少玩手機。

6、改變孩子首先要改變自己。自己一灘汙泥，有什麼理由和資格“何恨鐵不成鋼”？

請記住，遠不是你所有的學生都會成為工程師、醫生、科學家和藝術家，可是所有的人都要成為父親和母親、丈夫和妻子。假如學校按照重要程度提出一項教育任務的話，那麼放在首位的是培養人，培養丈夫、妻子、母親、父親，而放在第二位的，才是培養未來的工程師或醫生。