在孩子的教育路上，有個問題一直困擾著大家：學校教育和家庭教育，誰更重要？如果你是老師，應該經常會聽到家長這樣說：“我們也不知道該怎麼教育孩子，就麻煩您多費心了！”部分家長把教育孩子的責任全部推給了老師，但現實會告訴你：如果教育真的只靠老師和學校，才是真的耽誤了孩子。家庭是孩子成長的第一個環境，父母是孩子的第一任老師，如果家庭教育不到位，學校教育做得再好也無濟於事。教育是一次愛的碰撞，家長與老師配合越好，孩子就越成功！這一點，所有父母都必須明白。

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教育需要你我共同努力

作為家長，你一定遇到過這樣的情況，孩子在放學後，在你面前說一些諸如學校的功課太多，寫作業時間太長，老師的懲罰手段太過嚴厲之類的不滿和牢騷。

或許老師的確在有些問題上處理得不夠好，讓你覺得不滿，但你要清楚你的一言一行都對孩子有巨大影響，家長不應該把這種情緒傳染給孩子，這些都可能對孩子產生消極的影響，進而對老師產生不滿和輕視，減少孩子對學習的興趣，也破壞了親師間的合作共事。

作為家長，不要在孩子面前把老師說得一無是處。

人無完人，老師自身肯定也有不完美的一面，聰明的父母應該適當幫老師在孩子心目中加分，即便真對老師有什麼不滿，也不要在孩子面前隨意流露，可以私下向老師建議。

切忌在孩子面前詆譭老師，損毀老師的形象，你的支援是孩子教育路上最大的力量。

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家庭教育責任嚴重缺位 會影響孩子一生

在一些鄉鎮學校，大部分學生屬於留守兒童，家長和監護人受教育程度不高，認識不到家庭教育在孩子成長中的作用，部分孩子由長輩監護，或是託給親戚朋友來監護。

這樣極易讓孩子形成我行我素和任性的性格，或者使孩子產生一種寄人籬下的感覺，從而形成膽小怕事、孤僻等過分內向的性格特徵。

除此之外，部分家長教育觀念落後，認為孩子的學習能力是天生的，與後天的培養沒有多大關係；

還有部分家長認為孩子的教育是老師的事，與己無關，他們只負責從經濟上、生活上滿足子女的需要，把教育子女的責任完全推給了學校，孩子出了問題就怪學校和老師，一味感嘆孩子沒遇上好老師，甚至指責學校誤人子弟。

這種狀況充分說明：學校與家庭、老師和家長沒有形成一種聯絡制度，學校教育和家庭教育沒有成為一個整體，家庭教育責任嚴重缺位。

所謂“嚴師出高徒”，各位絕對都聽過，老師期待孩子成才變好，才如此出力不討好，這是傳道授業的悖論，也是為人師者的深情。

老師不怕為孩子辛苦付出，就怕家長的不理解與不支援。家長的理解與支援才是最大的欣慰。

老師的責任和使命，就是讓孩子成才，這也是家長的責任和使命，家長與老師配合越好，孩子就越成功！