孩子的成績怎麼又下降了？孩子今天寫著寫著作業睡著了！孩子在課餘時間書都不看一眼！孩子寫作業寫到了後半夜。每當孩子出現了這些問題，家長都會感到既苦惱又無助，到底是什麼導致了自己的孩子出現了這麼多反常的行為呢？

小芳的兒子今年六年級了，不久前的期中考試語文成績得了92分，兒子自己覺得還不錯，而且班級裡面考90分以上的孩子不是很多，所以媽媽也覺得挺好的。

可是昨天碰到了孩子的語文老師，老師說雖然孩子成績不錯，但錯的很多題都是因為馬虎，基礎知識不紮實。而且孩子最近上課的時候經常走神，還被老師調了座位。

聽了語文老師的話也找了其他科目的老師，老師都反映孩子確實有這種情況，最後還是班主任告訴小芳，雖然孩子的成績還不錯，但是在學習態度上出現了明顯的問題，完成作業不認真，對成績滿足不求進步，上課狀態差等等。

小芳聽後十分擔心，著急的她回到家忍不住打了兒子一頓，但是對解決問題還是沒有什麼幫助

其實，如果家長們平時能認真的觀察自己的孩子，還是能發現很多端倪的。家長要做到早發現早矯正

不端正的學習態度有什麼表現

1. 沒有系統的計劃。孩子有了學習計劃，才能對學業進行有效的規劃，但是學習態度不端正的孩子對學習並沒有計劃，整天只是為了應付老師和家長才上學。

2. 課餘時間的浪費。學習態度不端正的孩子對於課餘時間的利用也是十分隨便的，絕不會將時間分給讀書和學習。而到考試的時候就會變得手忙腳亂。

3. 對於成績總是覺得還不錯。面對的自己的考試成績，不求甚解，不去反思自己錯了什麼題，該不該錯，而是認為自己的成績在班級中尚可，考的還不錯。

4. 上課的時間走神說話。學習態度不端正的孩子在上課時間很難集中注意力在學習知識上面，在上課的時候不是走神兒就是說話影響課堂紀律，不但耽誤自己也耽誤了別人。

5. 對學習只是有著片面狹隘的認識。這樣的孩子往往對學習有著很狹隘的認識，他們不認為自己學習的受益者是自己，相反的，他們認為學習是為了他人，例如老師和家長。

只有當家長們認識到孩子學習態度不端正的表現，才能夠做到有的放矢，對自己的孩子學習態度和學習行為驚醒有效的干預和指導，從而使孩子正確的認識學習，學會自己學習。

影響孩子學習的因素

曾經有孟軻的母親為了孟子的學習多次搬家的故事。孟子的父親在孟子年幼時去世，孟子的母親並沒有選擇家人，而是要把孟子養育長大成材。開始的時候，孟子的母親帶著孟子居住在陵園附近，孟子和同伴們經常學著大人玩哭拜遊戲，孟子的媽媽看了很擔心就帶著孟子搬家了。這次帶著孟子以市場毗鄰而住，而孟子這次和同伴玩起了經商的遊戲，孟母便又換了居所。這次與屠戶做了鄰居，孟子果然又玩起了屠夫殺牛的遊戲，孟母便又帶著孟子換了居住的地方。這次是一個書塾的附近，每天聽著讀書聲，孟子也變得知書達禮起來，孟母對這個地方非常滿意。

那麼我們可以看見孟母將影響孩子的學習的因素歸為了環境，那麼還有什麼別的因素也同樣影響著孩子的學習呢？

1. 孩子的學習興趣。學習興趣才是孩子最好的朋友。孩子如果對學習有著濃厚的興趣，那麼不需要家長和老師費心，孩子也會努力將這件事情做好。

2. 孩子的學習目標。我們做任何事情應該有目標，可以是短期的，也可以是長期的，這樣孩子才能知道他們到底是為了什麼而學習。

3. 孩子的學習信心。對大多數孩子來說，學習並不是一件愉悅的事情，在學習以後，取得不了滿意的成績，那麼將是一件非常打擊孩子學習信心的一件事情。

4. 家長的教育方式。對於家長的強迫式的讀書教育，孩子產生了一定的消極心理和抗拒反映，這種心理也影響著孩子的學習積極性。

對於孩子的學習態度，我們每個家長都希望孩子能夠端正，但是有的時候偏偏事與願違，很多孩子無論是學習態度還是學習成績都不理想，這個時候就需要家長們利用有效的方法對孩子的進行一些幫助。

端正孩子學習態度家長應該怎麼做

有的家長對經常會說：你很聰明，就是有些馬虎。這看上去鼓勵的話，卻成了孩子懈怠的罪魁禍首。孩子們似乎對自己的成績不理想找到了一個正經的理由，從此便有了不努力的資本。

其實，讓孩子端正學習態度要注意以下幾點。

1. 要讓孩子有時間觀念，做作業的時候不能消極拖拉。這種情況下，家長最好幫助孩子制定時間安排表，在有限的時間裡做到效率最大化。

2. 父母以身作則，不玩兒手機不看電視。當父母負責監督孩子的時候，更加應該規範自己的行為，可以在孩子寫作業的時候，自己看一些說，提高文化修養，做孩子的正面的榜樣。

3. 對孩子的成績要實事求是。對於孩子的成績要進行橫豎對比，該表揚的表揚，該批評的批評，避免孩子對自己的成績產生錯誤認識，但是要注意和孩子溝通的態度。

其實學習態度問題從來就不是一個小問題，他不但影響孩子的作業成績和課堂紀律更影響著孩子的學習成績和人生道路。如果家長髮現孩子出現學習態度不端正的問題，也不要過於憂慮，要和老師做好溝通，對症下藥，耐心的幫助孩子糾正學習態度。