近幾年來,家長越來越重視培養孩子的素質教育,講求孩子不僅在學好文化課的同時還要德智體美全面發展,藝術和文化課同樣被納入剛需。當今社會隨之興起了一翻學習藝術的熱潮,那麼如此火熱的美術教育到底培養的是孩子的哪些方面?對年少幼兒有哪些啟發呢?
畢加索曾經說過:“每個孩子都是天生的藝術家。”從牙牙學語開始,再到後來的拿著筆在牆上亂塗亂畫,都是孩子表達自己的方式;孩子天生就對這個未知的世界充滿了好奇,他們對周圍的一切事物都非常感興趣,總想用自己的小手去觸碰一下、用鼻子聞一聞、用眼睛觀察觀察,在探索未知世界的過程中開拓著自己的想象力和創造力,描繪著屬於自己的一幅幅美好的作品。但是美術作為一項專業的技能,需要後天的學習和老師的指導。對於幼兒來說,進行美術學習不僅可以將孩子的內心得以表達,還可以喚起幼兒對美術這門學科的熱愛,使孩子內心的天真、童趣透過畫畫這一中介得以釋放,培養幼兒的專注力,開拓幼兒的創造力,使幼兒得到多方面健康發展。現在的美術課題,以一種幽默有趣的方式匯入孩子的內心,其強烈的感召力、直觀感受會讓幼兒增加對美術學習的興趣和好奇,幼兒在進行繪畫的過程中逐漸習得初步的繪畫技巧,掌握美術學習的邏輯,綜合提升美術素養。
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