欣欣今年五歲，奶奶問他長大以後要做什麼？孩子一會說要當歌唱家，一會又要說做老師，一會覺得跳舞好要做舞蹈家，在半年的時間內報了各種特長班，沒有一個學出成績的，孩子的理想一天一換，可是什麼都堅持不了長久，家裡人都覺得孩子這樣學習只是在浪費時間，應該讓孩子樹立自己的人生目標，這樣才能夠更加有目的性，而且學習起來也更加有成效。

相信很多家都遇到這樣的問題，孩子的理想很容易發生變化，兒童時期的孩子內心總是充滿了幻想，同時又對未來充滿了期望，而孩子的理想常常具有現實主義成分，也有自己對未來的憧憬，所以發生變化也是常見的事情。

童年時期孩子理想有什麼樣的特點？

1、把直觀的形象作為理想。

很多小孩子會把英雄人物，模範人物以及自己看到的一些比較有光輝形象的人物作為理想，而孩子在不懂得如何努力朝這個方向發展的時候，只會透過外表去模仿這些形象，比如科學家，工程師，醫生，老師這些在孩子的內心都會成為學習的物件，同時也很容易作為理想為之奮鬥。

2、童年時期的理想常常與現實生活相關聯。

孩子會把自己的理想和現實生活相聯絡，並且會把理想與一些特殊的場合相聯絡，這些不僅讓孩子能夠憧憬未來，同時也想要把這些與生活相關的場景和自己的未來相結合，比如有些孩子長大以後想去做清潔工，雖然在父母的眼中，也許這個工作看起來並不光榮，但在孩子的內心是與生活息息相關的，而這一時期，孩子內心並沒有好壞高低貴賤之分。

3、童年時期的理想具有不穩定性。

很多孩子的理想都是多變的，在不同的時期受不同環境的影響，孩子對未來的憧憬也是不同的，有的孩子理想與現實脫節，在實現理想的過程當中困難重重會讓孩子感覺到壓力常常會半途而廢，比如有些孩子想要成為英雄，而在現實生活中，又不知道如何去塑造這樣的形象，也沒有這樣一個固定的職業，常常就會讓孩子灰心喪氣。

大文豪托爾斯泰曾經說過，理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有正確的生活。有了理想，人才會始終保持奮鬥的激情，就會不斷激發自己的潛能，而一個人如果沒有理想，就如同盲人騎瞎馬，到處亂撞，不僅會一事無成，甚至可能走上歧途。所以在孩子兒童時期就應該幫助他樹立理想。幫助孩子把自己的理想與現實生活相結合，更有針對性地去幫孩子找到未來的目標，這樣才容易讓孩子獲得成功。

在幫助孩子去樹立目標的同時，父母切記並不是幫助自己去樹立目標，所以要從孩子的角度出發，孩子總會把一些特定的興趣投遞投入到特定的事情上，家長一定一旦發現了孩子的興趣，就要加強投入。爭取把興趣發展為特長，把特長髮展為孩子的人生理想，不要盲目地從家長角度出發，認為哪些職業才是適合孩子的，哪些理想。更有面子，從家長的角度出發，很可能不適合自己的孩子。

幫孩子樹立理想時應該注意哪些問題？

1、保護孩子對理想的熱情。

很多孩子都會有無數個理想，在不同時期總是不斷的變換，而父母應該學會去保護孩子對人生理想追求的熱情，幫孩子找到興趣興趣，才能夠幫助孩子更加穩固，更加持久地去努力，幫孩子保持實現人生理想的熱情，不斷的找到方法和手段，去增進孩子對興趣的新鮮度，並且找到方法讓孩子去實踐。

2、幫孩子把人生目標階段化。

人生理想的實現要透過長期，中期，短期目標不斷的細化，階段化去完成，這樣才能夠讓孩子整個人生更具有操作性，想要完成終極目標就要把目標做的越詳細越好，這樣孩子對未來的方向才能夠有把控，實現的機率也就會越來越大。

3、對孩子未來理想進行監督。

孩子在實現理想的道路上必定會遇到很多的挫折，而作為孩子自我約束能力，管理能力還不夠成熟，所以在這期間離不開家長的監督，遇到問題的時候幫助孩子去分析情況，督促孩子認真完成每一時期的事情，這才能夠不斷的前進，也能夠鼓勵孩子完成終極目標。

4、不斷的鼓勵和關注孩子的成長。

孩子在努力完成自己目標的同時，父母一定要給予嘉獎，家長的關注和獎勵對孩子是一種激勵，孩子也會透過父母的鼓勵不斷的進取，當孩子們遇到比較大的困難時，父母要陪伴孩子共同的面對以及分享成功之後的喜悅，父母所能帶給孩子的精神動力，也會成為孩子實現未來目標的一大鼓勵。

父母在幫助孩子實現未來目標的同時，一定要注重孩子成長的每一階段，注重孩子興趣的培養，將孩子的興趣轉化為理想，不斷的挖掘孩子身上的優點，這不僅能幫助孩子完善自我，同時也能夠讓孩子有一個美好的未來。