孩子小的時候都喜歡模仿，模仿大人穿高跟鞋，模仿動畫片中的一些行為舉動。

因此一位學校的老師也給學生們佈置了一道家庭作業，讓學生們去模仿，而這模仿物件就是世界上的一些名畫。

學生交上作業後，老師看得哈哈大笑，這模仿能力簡直太有才了。

第一幅：達芬奇的作品《抱銀鼬的女子》

模仿這位作品的是一個小女孩，不管是從神情再到服裝道具，可以說都是做到了很完美。

頭上戴的髮箍，脖子上帶的項鍊，以及穿的衣服的顏色都與原畫沒什麼兩樣。

原作品中抱著的銀鼬實在沒有，於是把平時玩的玩偶抱在身上，不得不說，乍一看還挺有幾分相似的。

總之這幅作品模仿的很好，估計這位學生的家長在孩子的造型設計上也是下了一番功夫。

第五幅：莫奈的作品《虞美人》

這幅作品相對來說模仿起來會比較簡單點，主要在於畫作中人物的神情。

這位學生把紅色的圍巾盤繞在自己的頭上，眼神有點用力過猛，一個向右看的眼神，變成了有點翻白眼的意思了。

還有這位男同學也是模仿的同樣作品，而模仿的也更加搞笑了。

原畫中大大的眼睛，與學生小小的眼睛一對比，簡直有點差距。

不過從細節服裝上來看還是值得誇讚的。

第二幅：弗裡達·卡羅的油畫

這幅作品也是模仿的很好，小男孩還打扮化妝了一下，盡力做到很相似。

原畫中的人物眉毛比較粗，小男孩就找來一個假的眉毛，貼在自己的眉毛上，還用媽媽的口紅和腮紅在自己的嘴上和臉上化了一下。

還別說，這臉部的妝容與原畫中的妝容簡直一模一樣，神奇的是耳環也模仿的一模一樣。

頭上的裝飾，把家裡花瓶中的花拿出來，直接插在了自己的頭上。

總體來看，這模仿的細節很到位，值得稱讚。

第三幅：約翰內斯·維米爾的作品《倒牛奶的女傭人》

這幅作品總體來說還是不錯的，看得出學生也是在盡力的模仿了。

餐桌上的麵包，倒牛奶的動作跟神情都非常的相似了。

沒有罐子倒牛奶就用平時做飯用的盆來裝。

而雖然原畫中的人物穿的是黃色的上衣跟藍色的圍裙，但這位學生也是實在沒找到道具，所以只能先用家裡的白色圍裙代替了。

第四幅：達芬奇的作品《蒙娜麗莎》

這是個比較經典的作品了，平日裡模仿的人也比較多。

模仿這幅畫的是個男孩，沒有長頭髮不知道從哪弄來一塊毛巾，蓋在自己的頭上，估計是想著用毛巾來代替原畫中女人的長髮吧。

雖然手上的動作保持的一致，但是面部上的表情還是沒有到位，看起來有些搞笑了。

估計學生還小，只能模仿到大概，笑容的精髓還是沒能理解到真正的含義。

孩子為什麼會喜歡模仿呢？

孩子到了一定的年齡都會開始喜歡模仿，模仿大人說話做事，模仿護士姐姐平日裡給自己打針，其實這都是孩子在探索，在學習和認知的過程。

而作為父母，我們也不要一味制止或者打斷孩子的這種模仿行為，加以正確的引導，豐富孩子的想象力和創造力。

而這個時候，家長也應該注意自己的一些行為和舉止，給孩子樹立一個好的模仿榜樣，多花點時間陪伴孩子，看著孩子慢慢成長。

家長多陪伴孩子的重要性

家長的陪伴對孩子來說是很重要的。

而這種陪伴不是說父母跟孩子呆在一塊，照顧孩子這麼簡單，而是說要多跟孩子交流，多跟孩子一起玩耍，瞭解孩子的內心世界。

多陪伴孩子，增加了父母與孩子之間的親密感，同時還會讓孩子覺得不會孤單，有安全感，

孩子也會越來越自信，做什麼事情也不會很膽怯畏畏縮縮的。

兜媽寄語

看了學生交的作業，網友也是深感佩服，各個都是腦洞大開，很有才。