經常聽到有學生家長問：“我家孩子學琴好幾年了，進步非常慢，是不是沒有學琴天賦？”

對於這個問題，我想說的是天賦高對於學琴是件好事，但是它並不能成為你學琴進步快慢的主要原因。很多看起來沒有“天賦”的孩子，往往最後的進步卻是比那些有“天賦”的孩子要快。

在我看來，孩子學琴沒有效率的原因大多都是學琴方式不對，即使再有天賦的一個人，如果長期學琴方式不對，是不會有什麼實質性的進步。

下面，就跟大家說說想要提高孩子的鋼琴水平要注意哪些問題。

㈠ 不能只練自己喜歡的曲子

有些孩子練琴只挑自己喜歡的曲子練，不練練習曲以及其它的基本練習，覺得單純的技術性練習非常的枯燥，其實這種做法對學習鋼琴非常不利。因為練習曲比其它的樂曲更有針對性的練習技巧，我們可以根據自身的技術缺點去選擇相對應的練習曲練習，這樣能更好的彌補我們在技術上的不足，把曲子彈奏得更加完整。

㈡ 家長的陪練方式不對

有的孩子長期練琴卻沒有效果，有部分原因要歸於家長，比如有些家長在陪練的時候，遇到孩子彈錯，就馬上打斷彈奏，有些家長甚至大聲呵斥、批評孩子不夠認真等，如果陪練的方式不對，往往會影響到孩子的練琴效率，效率不高進步自然就緩慢。

其實，當孩子彈錯時，家長應該等整首曲子彈完後，用引導式的語言讓孩子自己找到彈錯的地方，這樣做不僅不會打斷孩子的注意力，還能鍛鍊孩子獨立思考的能力。如果直接批評孩子，長此以往會嚴重傷害孩子的自尊心，還可能讓孩子喪失對鋼琴的興趣。

㈢ 彈琴不是越快越好

學琴最忌諱的就是趕進度，有些學生會為了趕遍數或者為了趕緊完成父母指定的任務，於是就加快彈奏速度，這種做法是萬萬不可取。並不是說彈琴速度不能快，而是這種趕遍數的彈奏往往是不動腦的，而且快的前提要建立在基本功紮實的基礎上。有的人基本功都還沒打好，就一味的追求速度，在彈奏的時候就會出現一些技巧性的錯誤，反而使學琴更沒有效率。

㈣ 要著重練習難點部分

每首曲子的旋律節奏都是不一樣的，有簡單有複雜，在練習的時候對於比較複雜的地方，或者覺得比較難掌握的小節，一定要仔細地鑽研並且反覆地練習，直到掌握。要秉著“打不死的小強”的精神，遇到難點要去克服，千萬不能得過且過，只有堅持不放棄才能取得進步。

好的學習方式能讓你練琴更有效率，如果你的孩子也很認真地在練琴，效果卻甚微，那麼希望上面提到的幾點能夠幫助到你，繼續加油吧！