同學的孩子馬上就要生小學了，他覺得憑藉孩子的聰明才智肯定會在小學創造出很多的成就。不過開學的那一天同學覺得有些不對勁了。
孩子竟然一看到學校裡排列有序的入學新生之後就各種抗拒。孩子使勁的抓著同學的手，就是不想融入集體當中。
這讓同學感到非常無奈，平日裡孩子從來都沒有這樣的狀況，難道只是膽小嗎？看到人多的時候就會變得如此退縮？
其實很多父母都為這種事情而感到頭疼，也就是孩子莫名奇妙的產生畏懼之心。曾經從來都沒有發現過孩子竟然這麼膽小，可為什麼當融入集體之後總是顯得特別被動呢？
有的時候我們不要把孩子的所有退避都認為是膽小，這很有可能是鼠變效應。鼠變效應也就是我們所說的退縮行為，對於某些事情產生抗拒，僅此而已。
鼠變效應的表現通常如何？1. 大環境下孩子會退縮
雖然說怕黑，怕累點，怕蟲子這都屬於膽小的一部分，但是鼠變效應明顯要更為嚴重。
鼠變效應的孩子最大的一個缺點那就是在大環境下表現得非常差勁，尤其是融入了一個陌生的環境，他們就會本能的退縮。因為他們根本就無法去適應當前的環境，退縮是正常現象。
2. 社交能力很差，不敢交流
社交能力差也是鼠變效應的一種，孩子往往不敢跟其他夥伴聊天，有的時候是覺得丟人，有的時候只是本能的產生畏懼。
他們從來都不具備正常人擁有的交涉能力，時間長了就會變得自閉，甚至是一說話就口吃。大多數父母並沒有發現這一點，因為孩子跟熟人從不這樣。
3. 自卑不敢爭取
鼠變效應的孩子通常都很自卑，就算是看到了對自己非常有利的東西，他們也是不敢爭取的。因為他們總是顧及太多，所以好處通常都被其他夥伴給佔領了。
正是因為沒有足夠的勇氣，鼠變效應的孩子總是走在最後面，跟風隨大流，沒有主見，這也是父母比較頭疼的一點。
很多父母因為忽視了這一點，才導致孩子的鼠變效應變得越來越嚴重。往往父母都不太注重孩子的心理髮展，所以當發現的時候很顯然已經晚了。
要說到鼠變效應，未必是因為某些特殊的環境給孩子帶來的。孩子喜歡退縮，其根本原因有很多，只是平常父母沒有發現而已。
鼠變效應的源頭在哪？1. 先天性退縮
鼠變效應有一大部分是因為先天性的，孩子從小就擁有焦慮症或者是抑鬱心理，所以在遇到自己無法適應的事情的時候就會本能的產生排斥。
很多父母僅僅覺得孩子是膽小，或者是對某些事物不喜歡而已。可到最後才發現孩子並不是這樣，經過檢查之後才明白原來孩子從生下來的時候就伴有著一些抗拒的心理。
所以父母一旦忽略了孩子先天性的退縮，在今後是比較難根治的。畢竟精神比較脆弱的孩子，他們的適應環境能力必然是很差的。就算是強行改變他們的想法，也無濟於事。
2. 後天形成
更多的孩子是因為後天形成，所以才導致他們擁有鼠變效應。大致分為這幾類，一是因為父母陪伴的時間太少了，讓孩子覺得非常孤獨。
因為沒有父母的關愛和陪伴，在陌生的環境下他們就很難適應下去。還有就是經歷過一些傷痛的孩子，會對某些事情比較排斥，因為他們不想再回想起那些不堪的往事了。
還有就是孩子犯錯之後，父母不停的指責，這也會讓孩子變得特別自卑。時間長了，鼠變效應也就形成了。
總的來說先天性成是屬於比較少的一部分的，我們需要通過一些適當的治療讓孩子漸漸地擺脫困境。如果是後天形成的話，那麼就跟父母有著很大的關係了。
如果說教育制度比較完善的話，孩子肯定會擁有一個健康的心理。可是往往父母總是忽略孩子的內心想法，從而讓孩子變得越來越膽怯。
父母應當如何做才能改變鼠變效應？1. 創造良好的環境
想要讓孩子改變牴觸的情緒，我們必須要給孩子一個良好的環境。良好的環境主要體現在成長環境上，父母必須要呵護孩子，而且要讓孩子變得積極樂觀。
如果孩子每一天都是無精打采的，必然對於未來是沒有任何態度的。而且孩子一旦有了牴觸心理，那麼鼠變效應是不可能改善的。
2. 雙向教育很重要
雙向教育同樣重要，父母往往都是因為太過於保護孩子，所以讓孩子變得特別恐懼外界的環境。有的時候母親可以去做一個善良的角色，而父親去做那個壞人。
母親在孩子失敗的時候多多給予鼓勵，讓他們變得更有動力。而父親需要在孩子遇到艱難挫折的時候，教育他們，讓他們不要那麼快的認輸。時間長了，孩子自然也不會總是牴觸了。
3. 經常鼓勵孩子
鼓勵還是也是非常重要的，我們需要在孩子面臨問題的時候伸出援助之手，但並非是幫助他們把問題給解決。
我們需要給孩子動力，讓他們自主完成一些事情。如果總是插手孩子的事情的話，孩子也是不會得到鍛鍊的，這是我們父母最應該做的一件事情。
所以說良好的教育是可以讓鼠變效應徹底消失的，大多數孩子之所以膽怯就是因為父母太過於關愛和斥責了。我們需要讓孩子有獨立的能力，只要孩子能夠獨立，他們就不會對未知的一切膽怯。
今日話題互動：當你的孩子出現牴觸心理的時候，你通常都是怎麼做的？是選擇不停的激勵他們成長，還是把他們拴在身邊好好的照顧他們？歡迎螢幕下方留言一起分享。
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