隨著時代的發展，“早戀”這個詞語在當今社會中並不稀奇。也因為對於早戀的誤區，讓很多孩子因此遭受了許多我們不想看到的畫面。隨著早戀資料的飆升，如何面對這個問題，去有效的解決也成為每一位父母必經的課題。

“青春期”是每個孩子都要經過的最美的一段時期，在踏入中學以後，孩子也漸漸步入了青春期。在這個時期，我們聽到最多的就是家長和老師都在囑咐孩子，一定不能早戀，那樣會影響你的學習。

說到早戀，究竟怎樣才算早，怎樣才算剛剛好呢？在青春時期的孩子們，純美的愛情，對於孩子們來說是美好的，是充滿青澀的。在他們的認知中，愛總是太簡單，太單純，而且帶有一種朦朧的衝動。

在這個時期的孩子們，身為家長或是老師，又怎麼能夠控制孩子去怎樣做呢？其實愛情和學習並不是天敵，那隻不過是兩種不同的調和劑。重點是要把握好中間的尺度，愛情和學習是可以化干戈為玉帛的。

如果讓孩子把愛情當成是一種責任，把學習又當作是另一種挑戰，在學習中能遇到一個，彼此在學習上互相幫助的人，可以一起學習，互相提升，這既是一種快樂，又是一股充滿力量的鼓勵。

昨天和大家分享了，培養堅韌的精神，直面挫折與壓力，才會有更好的成長。今天繼續和大家分享《孩子，你是在為自己讀書》第12章的內容。

本章節主要分為三個重點內容和大家分享。

校園中友情和愛情的界限

如何保持好與異性的交往距離？

學習期自愛的重要性

校園中友情和愛情的界限

在校園中我們都能收穫最純真的友誼，因為在校園中，我們沒有社會上的紛亂世故的汙染，也沒有受到社會中各種誘惑的吸引。只要同學之間有共同的興趣愛好，就能很好的玩到一起。

所以校園裡的友誼之所以純真，也因為每一個孩子都沒有負擔，除了學習，沒有任何的壓力。作者針對於純潔的友情，和我們分享了著名的無機化學家遊效曾院士的故事。

儘管爭論的面紅耳赤，但大家都覺得頗為過癮，爭論之間不僅學到了知識，友誼也在不知不覺中被鞏固了下來。大家在一起互教互學，取長補短。遊效曾和同學們都覺得這樣的生活頗為充實而有意義，大家彼此鼓勵，在這樣的環境中奠定了良好的學風。也培養了不怕艱難的心理素質，最終都成為了國家的有用人才。

不得不說，這種彼此學習，彼此鼓勵的情景，也只有在學校中才能見到。而在學習中建立起來的友誼，更是促進友誼雙方共同進步的法寶。

說到交朋友，作者在書中給了我們三個建議：

交往態度要大方，我們很多同學在學校中往往都偏害羞，這樣就很容易交不到朋友。作者建議孩子們要拿出熱情真誠的態度，去和同學們相處，只要有好的心態，就能夠找到志同道合的朋友，自然而然就會成為好朋友。

要正面對待朋友，和朋友好好相處，就要建立良好的友誼要求。那麼我們要建立怎樣的友誼要求呢？作者指出，不論結交的朋友是男生還是女生，都應該正面的對待他們，不要帶著任何私心去交朋友。

要提升我們自己的道德素養，要真誠、誠實、守信、還要有愛善良。和朋友在一起多做有意義的事情，給彼此留下美好的印象，這樣就可以和朋友，形成一個好的交往方向，維護好這段友誼。

在這裡我們提到要好好對待這份友誼，首先在這份交往當中，要保證這份友誼的純潔性，要明白自己是在學校裡，還是學生，所以首要的任務是學習。不管是和同性還是異性交朋友，友誼延伸的方向，主要是學習方面，而不是其他方面。

如果你是父母，在和孩子溝通時，要正確的引導孩子，友誼之間互相溝通，不要有太過分的噓寒問暖，或者呵護有加，這樣極可能讓這份友誼變質，從而影響友誼純潔的繼續發展下去。

以上是作者為我們分享，把握好純潔的友誼，我們要如何交朋友。

在青春期的孩子們，友情和愛情是非常難以區分的。因為每個人的性格不同，又處於青春期，在和大量的異性接觸的時候，孩子們很容易向愛情的方向氾濫。

所以如何掌握好友情與愛情間的界限，作者也給出了兩方面的建議：第一點，是從我們自己的角度，端正自己對交友的觀念，最好多結交同性的朋友，不要太過好奇與異性相交是怎樣的感覺。

第二點，是從異性朋友的角度考慮，在與異性交往的過程中，我們不要神經大條，異性的某些特殊的言行舉止，一定要格外注意。如果異性表現的格外的熱情，經常獻殷勤，這時身為女生要多加留心。

如果異性同學找藉口要製造和女生單獨相處的機會，一定要多加留心，避免單獨相處。所以面對異性的異常舉動，我們首先要保持自己的原則，對所有的朋友一視同仁，不要因為異性對自己有特殊的照顧而特殊對待。

如何保持好與異性的交往距離

在前面和大家分享了，結交異性好友，重點是保持與異性好友之間的距離。因為，不同性格的人會產生不同的誤會，針對這一點，書中也和我們分享了一個事例。

曾經，有一個初中的女生，性格十分的豪爽開朗和同性朋友在一起時，女生特別喜歡和朋友們親暱相處。彼此拉拉手，勾勾肩，說到高興的時候，還會笑著鬧在一起。朋友們也覺得這個女生很開朗，所以都願意和他一起玩。

女生覺得這個感覺非常的好，在和異性同學交往的時候，他也用同樣的方式和異性朋友在一起。她也一樣，毫不顧忌，時不時的和對方有身體上的接觸，玩的高興了，也一樣毫無顧忌的將身體貼在異性的身上。

還很八卦和異性朋友在一起的時候，總是好奇異性朋友的種種隱私。很快，女生的一個異性朋友產生了不一樣的想法，認為女生這樣做是在引誘他。

在一次放學後的閒聊過程中，這個男生順勢拉住了女生放在自己腿上的手，並把它向自己懷裡帶，還對女生說要帶她玩點更刺激的遊戲。

這一舉動把女生可嚇壞了，這個女生費了好大的勁兒才得以掙脫。從那以後也給了這個女生也吸取了教訓，對異性也產生了種種猜忌心理，不敢再以那樣的相處模式交往了。

其實針對這件事情，原因都在於女生的種種行為，沒有保持好和異性之間該有的距離，正因為她和異性朋友走的太近，所以才引起了異性朋友的誤會，讓異性同學誤以為他是一個開放的女孩。透過這個事例告訴我們，男生和女生交往的時候注意保持距離是一個非常重要的注意事項。

自愛的重要性

對於青春期的早戀，無論老師和家長如何防範，也有很多難以避免的事情發生。在書中，作者和我們分享了一個14歲的女生和班上的一個男生，彼此頗有好感。 在一次合適的機遇，男生對女生表白了，這時候的女生心跳的很厲害，臉紅紅的，內心卻無比激動，因為自己也剛好喜歡這位男生。

從那天開始，女生經常會注意到男生在背後偷看她的目光，女生也會偷偷的用歡喜的心情，迴應著男生的目光。甚至放學的時候在人少的地方，兩個人還會拉拉手。就這樣，女生把大部分的精力都放到了，和男生相處的模式當中。

最後的一次考試的時候，女生髮現有很多題目，他已經看不懂，也不會做。成績也糟糕的一塌糊塗，針對男生而言，也是同樣的狀況。女生和男生都知道是感情影響了他們的學習，但是讓他們放棄，他們又都捨不得。

在文章的一開始也和大家分享了，有互相成就的早戀。剛剛這個事例和我們分享的，就是在不合適的時間裡，開始了一場不合適的早戀。

其實說起早戀這個詞語，上面也說了是青春期不可避免的。但是在這個時候，身為學生，學習才是此時最重要的事情。針對於這個問題，作者也給出了一個好的建議，來幫助孩子們度過這個難關。

一、不要排斥，也不要胡亂應付這種感覺，因為一旦青春期遇到這種感覺，很多孩子也許會躲開或者壓抑自己，或者懲罰自己，或者放任自己。這些都是錯誤的應對，對於這種感覺，我們應該坦然面對。因為我們都知道這是青春期不可避免的，所以我們應該對其做好心理準備，不要太過驚訝，也別太過緊張，放寬心，只要正確處理，都能平安度過青春期。

和爸爸媽媽聊聊突然而來的這種感情，在這個時候，爸爸媽媽是很好的引導者。在孩子們對青春期感情不知所措的時候，父母其實是孩子們最好的傾訴物件。有的孩子覺得這種事兒本來就是父母唯恐避之不及的和他們聊，又怕碰釘子。其實父母之所以會擔心，也是怕孩子走上錯路，所以這個時候如果能和父母聊聊這些事情，如何去處理。也許父母能給到很好的建議。

換一種眼光去看待這份感情，這個時期的孩子，也許會誤以為這會是一份天長地久的感情。但是隨著孩子們的成長，其實他會發現這份感情是極為渺小的，所以這個時期的孩子應該有更長遠的學習意識，在未來的成長中，自然會看淡這份感情。

嘗試豐富自己學習與生活的經歷，為了避免讓孩子胡思亂想，這個時候可以讓孩子多培養一些興趣愛好。或者參加某項運動，多學學書法，繪畫，下棋一些必須需要集中精力的活動，幫助孩子轉移注意力。當孩子在認知世界有更多的意識，眼界寬廣了，自然就會把這份感情淡化。

以上的方法建議父母在引導孩子的時候，也能正確採用，禁止過激情緒和孩子溝通。因為如果沒有及時得到正確的引導，對於青春期的孩子，很容易會犯一些無法挽回的錯誤，不但傷害了孩子，也毀了孩子的一生。