寫作業確實是一件“又費腦又辛苦”的事，但是，怎樣能使孩子對寫作業這件事不那麼牴觸，是每個家長都應該去思考的。
今天，我們為大家分享如何提高孩子寫作業主動性，解決孩子學習磨蹭、不專心的一些方法，推薦老師和家長都看一看。
你是怎麼提醒孩子完成作業的？
“好了，吃完飯了，趕緊去寫作業去吧……”
“認真寫，好好寫......”
“寫不完今天就別吃飯……”
也許這時候，聽話一點的孩子可能會自覺跑到書桌上認真完成作業；不自覺的孩子也許會磨蹭一下，直到在你的嚴厲警告下，不情願地走到書桌前，邊磨蹭邊寫作業。
在你的一聲聲“快點寫，怎麼還沒寫完？不要磨蹭……”的催促中，孩子才艱難地完成作業。
你是否每天這樣“命令”孩子？
除了做作業真的是一件費力又費腦的苦差事之外，還有一個重要的原因，就是當你用上面的語言和孩子溝通時，他大腦接收到的資訊其實是：被命令、被控制。
當大腦接收到的資訊是“命令”或“控制”的時候，大腦首先輸出的資訊其實是“拒絕”，而不是“行動”。
所以說，當你命令孩子寫作業時，他已經本能在抵抗了。
參與感對孩子到底有多重要？
大多數人不管是在工作或者學習中，往往都不太喜歡發號施令的人，因為那意味著你處於被動的狀態。
只有當你真正意識到自己是團隊一份子的時候，你才會真心去為你的團隊努力，這個團隊可以是你的家庭、你的工作小組……對孩子來說，這個團隊應該是能讓其參與學習任務的任何團體。
換句話說，他們讓孩子有歸屬感，孩子對他們有參與感。
怎樣做才能讓孩子對作業有參與感？
溝通時，儘量把祈使句換成疑問句——
“吃完飯了，趕緊去寫作業”換成“我們現在吃完飯了，接下來該做什麼？”
“先去寫語文，寫完語文再寫數學”換成“你想先寫什麼？”
“快點寫啊，別磨蹭” “認真點啊”換成“寫作業的時候要注意什麼？”
這樣做，是為了讓孩子由被動接受轉換成主動思考。給予孩子充分思考以上問題的時間，並耐心地等待孩子的回答。
將簡單的一句話分成三五句來講，這樣轉換說話方式，一開始，你可能會覺得很累，可能會認為等待孩子自己回答，比你直接告訴他答案要節省時間。
不如試試這樣做：
和孩子共同制定學習計劃
選擇一個寬裕的時間，和孩子一起溝通，制定一份學習計劃。對於計劃的每一部分，充分尊重孩子的想法，認真聆聽孩子這樣制定的原因。如果孩子有好的想法，一定不要吝嗇你的鼓勵！
讓孩子自己制定目標和獎懲規則
讓孩子自己制定目標的好處是，孩子會更有參與感，而且當他們完成任務時，他們會更有成就感。
做溫和、堅定的執行者
家長要根據孩子自定的獎懲規則，嚴格執行。當孩子進步時，不要吝嗇給他鼓勵。當他沒有完成目標，對他需要承擔的責任也絕不能姑息。
孩子寫作業時，家長應該怎麼做？
規定時間，玩完再寫
很多家長看孩子放學回來了，就開始催促孩子“快寫作業去，寫完好吃飯”“回屋寫作業，寫完再玩”......但事實上，孩子上了一天的課了，放學後想放鬆一下又有何不可呢？
家長們可以換一種方式，比如：寶貝，先去玩吧，媽媽30分鐘後叫你寫作業。或者先讓孩子喝點水，吃點水果，大腦補充完能量再開始寫作業。
讓孩子自己選擇
孩子排斥寫作業時，家長可以這樣說：寶貝，你想先看動畫片還是先寫作業呢？孩子心裡很清楚“寫作業”更重要，所以，為了讓家長看到自己很懂事，便乖乖地去寫作業了。
但其實你也可以這樣說：寶貝，九點上床睡覺，現在還有兩個小時，你要記得完成老師佈置的作業呦！讓他自主選擇。
把大作業分解成小的目標
不光孩子，大人面對一大堆的任務時也有壓力。教孩子把作業任務進行分類，寫作業前先用記事本規劃一下：把書面作業放在前面完成，要背誦的、內容較少的書面作業穿插在中間進行。寫一會兒背誦一會兒，交替進行可以使孩子得到休息，不易產生疲倦感。
陪孩子寫作業
爸爸媽媽可以和孩子一起讀作業題目，和孩子一起背誦課文、聽寫單詞；在孩子學習時送上一杯牛奶，其樂融融的家庭氛圍能有效提高孩子的學習效率。
父母要愛學習
想讓孩子對學習產生興趣，父母首先要很喜歡讀書，並且不斷學習。孩子的興趣愛好往往來自於家庭生活，如果父母下班回到家都在看電視、玩手機，那孩子也會受其影響，在他的潛意識裡，回到家就該看電視、玩手機。
寫作業時播放舒緩的音樂
有的家長認為孩子寫作業時就只能專心寫作業，做其他事情就會分散精力。其實不然，讓孩子邊聽音樂邊學習反而能提高孩子的效率。輕鬆的音樂能夠緩解疲勞，讓孩子沉浸下來。
走出書房
“回書房學習去！”是很多家長常對孩子說的一句話，本來面對堆成小山的作業孩子就很有壓力了，家長又給孩子施壓，孩子還有心情寫作業嗎？家長不妨嘗試在陽臺上擺放一張小桌子，在桌上放一盆綠植，讓孩子走出書房，來到寬敞明亮的陽臺上寫作業。
允許孩子抱怨
家長曾經經歷的，孩子正在經歷著，所以，家長要學會換位思考，並告訴他：爸爸媽媽也是過來人，知道你的作業很多，但爸爸媽媽相信你會完成得很好！
……
有了這些方法，相信孩子們都能變得心甘情願寫作業！
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