孩子打不得罵不得，那麼孩子犯了錯到底該怎麼管？圍繞這個上了熱搜的話題，引起了家長廣泛的關注。

家庭教育法草案20號提請全國人大常委會會議審議，草案提出了未成年父母和孩子監護人在實施家庭教育過程中，不得對孩子性別和身體狀況有歧視。不得以脅迫、引誘、教唆、縱容、利用未成年人違反法律法規，和社會公德的活動，不得對未成年人有任何形式的家庭暴力。

未成年人的家庭教育問題已經到了白熱化的階段，特別是青春期叛逆的孩子，更讓家長、老師頭疼。對孩子說得輕了，不起作用。說得重了，孩子心理脆弱。近年來中學生跳樓事件屢見不鮮。家長不知該如何去管，老師不敢管。由孩子的教育問題，家長和老師之間的矛盾也越來越是個難題。

孩子是祖國的花朵，未來的希望，一個孩子牽動著一個家庭。近年來，網路遊戲讓多少孩子沉溺其中。

明明是個十三歲的孩子，在某市中學上七年級。植樹節的時候剛過完十二歲生日，明明一向聽話懂事，聰明可愛。深得老師喜愛，在班裡學習成績一直霸居榜首，父母也為這個省心的孩子自豪。可自從暑假，明明就開始迷上網路遊戲，整個假期捧著手機玩遊戲，每天玩到凌晨三四點才休息。開始，父母覺得孩子平時學習緊張，放假了由他玩吧。誰知道一發不可收拾，等到父母意識到問題嚴重，手機已經要不過來。要一次生氣一次，明明以拒吃飯為由對抗父母。有一次，明明的爸爸實在太生氣，就把手機給他摔了。過不幾天，明明還洗不吃飯為由要玩手機，媽媽看著心疼又把摔壞屏的手機拿給他。就這樣反反覆覆，一個暑假過去。明明的父母想，開學就好了。

開學了，手機已經像磁鐵一樣吸住了明明，放學就要手機，不給不吃飯。有個下雨天，放學後爸爸接明明回家，走到路上爸爸說起回家不要再玩手機的事，明明就又給爸爸忸上了，走到家門口的時候，站在雨裡不肯回家，爸爸氣得不管他，他就在雨裡站了一個小時，還是媽媽下班才把他拉回家。

到了學校期中考試的時候，明明的成績已經從第一名下滑到十名以後。父母對這個孩子無計可施，明明放學回家不再願意搭理他們，看他們的眼神，和態度就像仇人似的。

有一次，明明鬧著要看心理醫生，他說他們班很多同學都看心理醫生。心理醫生說這是病，那得治，按療程治。可看了兩次後明明又鬧著不看了。在家仍然跟父母做對。明明的小姨一向疼愛他，那天小姨找他聊天，跟他討論父母起父母，明明表示父母就是敵人，不讓他玩手機，吃喝拉撒都收限制，問怎麼個限制法。明明說，非讓穿校服，出去跟同學吃飯打電話催著回家，逼他按時睡覺，說話態度不好，總之父母就是他的緊箍咒。小姨聽出來了，他所有的不快樂都來自父母。可父母也委屈啊，要是不管他，凌晨還不睡。天冷了讓他加衣服，總是關心吧。校服統一服裝，穿著也舒服，幾百塊錢買來不穿。放著幹嘛？出去吃飯，也不知道他跟誰出去吃飯，他光說是同學。現今社會該讓人多擔心啊。

並且，小姨還了解到他在手機裡有個群，全部是叛逆的孩子，他們除了學習無話不談。一個個在群裡吐槽對父母的不滿和對抗父母的方法。

直到寫這篇文章和明明父母溝通，他們之間的問題還沒有好轉，弄得父母是心力交瘁，明明學習成績還在下滑。眼看著一個品學兼優的好學生退步但中等生的位置，父母都失望了，說這樣下去，重點高中也沒有指望了。

這一個孩子問題折射出千千萬萬個孩子的教育問題，如今家庭教育法草案20號向全國人大常委會提議的這條家庭教育草案，更讓明明的父母看了沒轍，那他們到底該怎麼管教網路遊中迷失的孩子呢？