今天老師講課，由於班級同學完成作業的水平普遍不高，以至於老師上課一直在說否定的詞語，把同學們說得一無是處，讓我很是反感，其實本不應該這樣的。

這是年輕的老師，不懂得顧及別人的感受，我覺得是對班級同學的不尊重。一開始上課就這樣，讓人很不適應，冷嘲熱諷的，不舒服。其實老師的做法也無可厚非，但是其實也希望老師能夠考慮我們學習的情境，有很多時候學習條件是不具備的，這有時候雖然聽起來也是一個藉口，但屬實我們跟學生還是有區別的。上課的時間，有很多時候不少人都是不具備條件的，還要求互動，因此有的時候也只能是在那一邊裝樣子，一邊做別的事情。

這個時候，我就挺同情那些學生的。有不少家長會給他們報很多學習的課程，感覺報得越多，孩子就不會被別人落下了。其實那只是讓家長心安了，他們根本不知道孩子有多麼累，都說人是被逼出來的，但是逼有兩個方向，一個是逼好，一個是逼瘋，不區分情況而盲目要求學習，那感覺還是不喜歡的。

我從小到大不習慣被強迫著學習，但是這幾個月來還是嚐到了被強迫的滋味，把學習的樂趣都弄沒了，但因為還有考試，所以還得從頭再學一遍，而且馬上就得開始實施。這種趕的節奏可把自己弄得筋疲力盡，以後可得好好調節調節。

我以前上學的時候就是老師講老師的，我學我的，現在又回到那個狀態了，算是費了二遍事吧，但是我還是挺喜歡這種方式去學習的，因為這樣自由。

或許我就是個奇怪的人。