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兒子上初中的第一天晚上,我下決心告訴自己:

永遠不要成為一個“直升機家長”。

因為,看過這麼多教育文章,我心裡非常清楚:

做家長,最忌諱天天跟著孩子,看著他,監視他,做他頭頂上的直升機!

於是,我試圖讓自己和兒子保持不遠不近的距離,做他生活的觀察者,在他的學習裡隱身,時不時給他動力...

但讓我沒想到的是,原本成績優異的兒子,卻差點被我毀掉。

兒子向我喊道:“你一出現,我就害怕!”

一直以來,我都避免讓自己和其他家長那樣,每天坐在旁邊看著孩子寫作業。

我更討厭打擾他,在他學習的時候送吃的,趁機視察他的進度。

我始終認為,“信任”是最值錢的教育方法。

我選擇給兒子制定一個長期的目標,每次考試之後進行驗收。以三個月為週期,定期檢查他的進度,然後對前後的考試分數逐科比較,和他一起分析問題——

當然,他考不好,成績下滑的時候,我也是最揪心,最焦慮的那個。

說實話,或許正是因為過高的期望,兒子才會如此討厭我吧。

我的退後,卻讓兒子對我敬而遠之

初二之後,我和兒子的矛盾越來越多。

他開始抗拒我給他設定的目標,拒絕學習,拒絕和我說話,甚至在日記裡寫:“她一出現,我就害怕!

那次看他的日記,是我們之間最激烈的一次爭吵。

我想不通,明明自己已經和他保持了足夠的距離,不像其他家長那樣緊追其後,給他巨大的壓力,可兒子為什麼還是拒絕我的關心?

比起有些家長,看見孩子努力就喜笑顏開,看到他偷懶就大發雷霆,我已經盡力避免自己和他們一樣了,為什麼兒子的成績還是下滑得這麼厲害?

用“看客心態”教孩子,是很多家長容易踩的坑

教育家黃偉強認為,孩子最理想的成長狀態,是一個順滑的上升曲線。

然而,受限於工作,家庭環境,家長的教育理念等因素,今天孩子的成長,更像是一條斷斷續續,崎嶇不平的折線。

背後的原因在於,家長的“看客心態”,正在飛速毀掉孩子的自信心與學習力。

“打擊教育”仍在被家長廣泛使用

黃偉強老師說,無論是陪伴式教育,還是放養式教育,只要方法得當,都是有效的。

但是,為什麼很多家長還是教不好孩子?

因為今天大多數家長,仍然秉持著打擊教育至上,過於重視結果的觀念。

孩子取得好成績是應該的,不能誇,誇了容易驕傲自滿;必須經常數落,小目標達到了就設定更高的目標。

在他們眼裡,給孩子設定目標,鼓勵他完成,是為了追求更高的目標,而不是真的給孩子成就感。所以,當孩子沒能完成目標,甚至遲了一些,他們就會操持起說教和打擊,試圖讓孩子在“挫折”中越挫越勇,變得更加勤奮努力。

可是,沒有孩子會只上不下。

家長過於重視結果,會導致孩子的自信心越來越差,眼界越來越窄,缺乏安全感,變得沉默寡言,家庭關係也降入冰點。

就像曾經的我,每次兒子考不好的時候,我都比他還著急,有時候還會批評他;可是對於兒子的好成績,我似乎總是習以為常。

就像兒子曾經對我說的:“是不是我考了全校第二,你還是不滿意?

看客心態,是家庭關係的致命傷口

今天很多家長相信“快樂教育”“給孩子自由”,平時對孩子不管不問,家長會也很少自己去,結果孩子成績不好的時候就跳出來,大刀闊斧地給孩子做計劃。

孩子也疑惑:“現在出來了,平時你去哪了?

特別是有時候家裡一起出去吃飯,很多平時根本不關心孩子的家長,反而為了面子瘋狂吹噓自己對孩子多麼用心,多麼認真,一旁的孩子聽到以後,只會更加反感。

瀰漫著“看客心態”的家庭裡,每個人都對其他人冷嘲熱諷,不關心過程,只重視結果,甚至為了結果互相埋怨責罵,長此以往下去,孩子必然會出現厭學,自閉,抑鬱等心理問題。

黃偉強老師說,有超過80%的家庭,經常或總是“散發著消極情緒”。

一個好孩子,一個學霸,不僅是自己努力的結果,更是家庭多方因素共同“運作”下的成功。

所以,想讓孩子學會獨立學習,改善親子關係,家長們不僅要保持距離,更要找對方法——

如果孩子數學不好,家長切忌給孩子盲目補習,更不要自己給孩子講題;

如果孩子不愛學習,不想學習,作為家長,最應該做的是放慢步伐,先找準任務,做好規劃;

當孩子拒絕溝通時,家長一定要控制自己的情緒,然後分析原因,選擇正確的溝通方式,和孩子進行交流。

從事中學生教育多年,黃偉強和他的《引爆孩子學習力》,是值得家長們學習的教育秘籍——

如何建立完整的知識框架,提高應試能力?如何提高孩子自學複習效率,修好“最後一公里”?考試前最後三天,該如何最快提分?

作為一位中年媽媽,《引爆孩子學習力》讓我學到了非常多的乾貨——

它從孩子目標和學習能力入手,探知厭學真相,幫助孩子找到學習的內在動力!

在課程裡,幫助孩子改進習慣,提高學習成績,逆襲學霸的家長有很多——

來自武漢的張媽媽感動地說:“孩子變化極大,就像換了個人,學習熱情擋也擋不住!”

上海的何媽媽也在群裡說:“孩子願意放下手機,不再激烈對抗。”

“孩子的作業速度提升一大截,親子關係也變得更加親密了!”

還有媽媽非常高興地說:“這段時間,孩子看到我在改變,他也在努力改變,對學習越來越有動力,自己也越來越自信!”

訓練營+老師手把手糾正”模式,是差生逆襲,提高學習能力的絕佳戰略!

就像給你配了一個隨身教練,每天為您答疑解惑!

>>有人給你制定練習計劃,每天陪伴你一起實踐;

>>你能看到教練怎麼點評不同人的動作,以此來糾正自己;

>>練習的過程中遇到問題也能得到反饋指導;

>>還有很多夥伴家長一起互相支援、打氣,不再孤軍奮戰!

制定學習計劃,幫助您找到適合孩子的學習方法!

趁著假期,今天的決定,將給孩子帶來不可思議的改變!

此刻的學習,就是成長為一個更好的父母的有效途徑!

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