中國式家長，總是把問題歸咎於孩子。

孩子學習不好、成績差，就責怪孩子不聰明、不努力，沒有學習天賦，天生就不是拿筆桿子的料。

殊不知，孩子成績不好，原因很可能出在家長身上。

最終結果發現，養出學霸的家庭，父母一般擁有這6個特徵：

1、高學歷知識分子

高學歷的父母對孩子的教育更加重視，而且教育方法也更科學、更合理，他們懂得鼓勵多於責罵，知道如何去營造和諧的家庭氛圍，促進孩子的自尊心、自制力、自信心的形成和發展。

2、高社會經濟地位

經濟基礎決定上層建築，教育也不例外。美國奉行精英教育，優質的教育資源掌握在少部分富有家庭手中，高社會經濟地位，就意味著享受最優質的教育資源，接觸更優秀的人群。

3、熱衷參與校園活動

國內部分家長比較厭倦參加校園活動，但根據美國調查的資料顯示，熱衷參加校園活動的父母，孩子成為學霸的可能性會更大。

因為，參加校園活動是對孩子鼓勵和支援，第一，能夠了解孩子的學校的生活學習狀態；第二，能夠加深老師的關係，有效地和老師溝通，促進家校和諧，對孩子的發展也更有利。

4、生育年齡30歲以上

我國講三十而立，大多數人在30歲以後事業有成，經濟收入、社會地位都有所提高，這時候能給孩子在學習上提供更多的物質保障。

更重要的是，處在這個年齡階段的家長，心理更成熟、為人處事更為重，能夠給孩子樹立更好的榜樣。

5、講英語的家庭

美國作為一個移民國家，雖然有來自全球各地的居民，但其官方語言是英語，所以美國的家庭，尤其是母語非英語的美國家庭，父母能夠堅持講英語，給孩子營造一個英語氛圍，有利於孩子對外的交流和學習。

在國內一樣，在少數民族地區或方言地區，部分學校老師上課都是講方言，這些孩子走出去以後，因為普通話不好，不敢說話，不善交際，變得內心，在學習和工作中，都會遇到問題。

如果父母從一開始就堅持說普通話，培養孩子的語言環境，對孩子未來發展是有好處的。

6、藏書多的家庭

藏書多，說明父母愛好閱讀，家庭學習氛圍更濃，孩子也會耳濡目染，愛好閱讀。

閱讀是開啟知識大門的鑰匙，根據對大部分學霸的採訪，他們的童年都一個共性：那就是喜歡閱讀。

比如13歲就考入浙大的神童陳舒音，在其剛剛牙牙學語時，父母就有意地引導她去看書，給她看一下古詩詞的連環畫，讓她愛上了閱讀，培養出了異於常人的學習能力，所以當其他孩子孩子讀小學時，她就已經上了初中，當其他同學剛升入初中，她卻已經上了高中。

孩子是一張白紙，父母是什麼樣子，他們就是什麼樣子。父母的言傳身教，對孩子的性格、學習都很重要。

孩子能否成為學霸，很大程度上取決於父母的行為。