有這樣一種教育方式，名字叫做填鴨式教育。何為填鴨式教育？意思是灌輸式教育，填鴨的本意是通過給鴨子灌輸高脂肪高糖類的食物，以達到快速增肥的目的。填鴨式教育也是如此，把知識一味的傳輸給孩子，根本不給孩子思考的餘地。只讓死記硬背就可以了。這種教育會扼殺掉孩子的思考能力和創造能力。讓孩子逐漸的變成一隻“肥胖的鴨子”。空有一身的“知識”卻不知道如何去應用。

最近小李在籤孩子試卷的時候，看到了這樣一個問題。當小李閱讀了問題之後，發現孩子解題過程沒有一絲的錯誤。為了給孩子尋求公道，第二天就帶著孩子一起去學校裡找老師詢問情況。經過老師的一番回答，小李發現原來自己也陷入了一個誤區，頓時覺得羞愧無比。

這道題是這樣的：教室裡有11盞燈，拉滅了4盞燈，教室裡還有多少盞燈？而孩子的答案是11減4等於7，按照數學算式來考慮，這道題是正確的，孩子也沒有算錯，但是為什麼這道題會被判錯呢？

老師說：做題的時候要看好題目，這道題是為了考驗孩子對於知識掌握的靈活性，就在問題裡做了一些錯誤的引導性條件，但是隻要有生活常識和靈活的思維都能夠發現這些錯誤的條件，孩子只是用這些具有誤導性的條件，解答了題。所以才給孩子判了錯。

其實有不少的家長在小的時候經歷過填鴨式的教育，這些思維模式就會深深的刻在腦子裡。但隨著時代的進步，填鴨式教育正在逐漸被取代，家長們這種填鴨式的思維在教育孩子的時候，也容易犯一些錯。所以家長們應該做到以下這幾點，來避免填鴨式教育給孩子帶來影響。

1. 利用提問來提高孩子們的想象力。

填鴨式教育能夠摧毀孩子們的想象力，因此我們在問孩子問題的時候，就不應該把一些問題的回答固定的太死，也不應該去打擊孩子的積極性，當孩子提出一些我們無法解答的問題，應該把問題留給孩子，讓問題給他們想象的空間，讓想象力可以在這個空間中自由的飛翔，就算沒有解決問題也無所謂，因為想象力已經在解答問題的這個過程中得到了鍛鍊。

2. 不要急著去拒絕孩子。

當孩子說出一些問題的時候，家長不要質疑的去否認，拒絕孩子。我們不要把固定的答案直接告訴他們，應該去引導他們自己去理解，解決這個問題。當我們把答案告訴孩子的時候，就會讓他們失去自我思考和創新的能力，逐漸在這種一問一答的方式中，慢慢的固化自己的思維。

3. 玩一些鍛鍊思維能力的活動

填鴨式教育破壞性最大的地方就是孩子們的思維能力。所以我們應該儘可能的然孩子去參加一些可以鍛鍊思維的活動。比如說推理性的遊戲，拼圖和積……這些遊戲都能夠有效的鍛鍊孩子的思維。

每一代人的思維都在發生變化，我們不應該固步自封，多鼓勵孩子去接受一些新奇的事物，這樣思考方式和思維模式才能得到一個應該有的進步。每一個人都前進一小步，人類這個群體才能夠往前走。