社會的發展，經濟水平的提升，現在的孩子是幸福的，父母能夠給予好的物質條件，還能夠接受好的家庭與學校教育，但是這樣舒適的生活，讓很多同學並不能夠體會到學習的重要性，並且不愛學習。

學生的學習成績是家長和老師最重視的事情，很多家長無可奈何，孩子就是不喜歡學習，除了學生自身的原因以外，其實能夠影響學習的因素還有很多，學會教育更加重要。

家長事事親力親為，孩子產生嚴重的依賴心理，家長這樣做對孩子真的好嗎？

現在的家庭經濟條件都還算不錯，每個家庭中孩子也比較少，更加重視孩子的質量，重視對孩子的培養，甚至無論孩子多大年齡，在父母的眼裡，永遠是什麼都不會做的。每件事都要親力親為，甚至有的學生已經是高年級的學生還不能夠自理。

這樣的孩子始終不能夠獨立，他們對待學習沒有目標，對待生活沒有責任感，對自己的未來也沒有想法和規劃，他們安逸的生活著，但是在該奮鬥的年紀，千萬不要選擇了安逸。

真正的成長是內心的成長，被迫式學習知識遠不如自覺主動學習

家長應對待孩子去接觸一些事物，從而對人生的價值有所感悟

每個家長都會對孩子說一些人生大道理，但是沒有真正的去接觸和經歷，對於這些道理是很難真的聽進去，放在心裡，對於大多數的家庭還是比較富足的，但是還有很多農村的孩子，他們沒有安逸的生活，他們衣食住行都很差，但是他們為了改變命運在惡劣的條件下仍然努力的學習，這是這些生活在舒適區同學們的榜樣。

樹立正確的價值觀和人生目標，被動變積極主動

家長要幫助和引導孩子樹立正確的價值觀，有正確的人生方向，告訴孩子，在學生時代就要做好學生時代的任務，好好的學習，把被動學習變成主動的去學習，這樣不僅學習效率會提升，學習成績會提升，家長在教育上就會容易很多。

家長要學會放手，學會教育更重要

家長最重要的不是教育，而是學會教育，孩子上學之後，尤其是到了高年級，家長要能夠給孩子一些獨立空間，並且教會他們獨立的能力，要學會放手，而不是事事親力親為，這樣他們的人生是受不了一點的挫折的，但是人生的路這樣長，誰又能夠保證不遇到困難，而遇到困難後，家長不可能永遠都會出來解決，我們不是事事為孩子解決，而是教會他們如何面對困難，如何解決問題。

學生成績不夠理想，學生自身原因，老師教學原因，家庭環境原因都是重要影響因素

學生為何不愛學習，根本原因是什麼，對症下藥解決

對於學生不愛學習，考試成績不理想，家長應該第一時間從孩子自身找到原因，是不是因為學習態度不好，低年級時期就沒有養成良好的學習習慣，到了高年級之後，更難有好的學習習慣，所以家長們一定要抓住學習習慣的最佳養成時期，有了好的學習習慣，好的學習態度，才能夠進一步到學習方法上。

老師的教學是否存在問題，教學質量是否過關

一些學校的老師因為教學經驗比較豐富，也不喜歡做改變，但是時代在變化，現在的學生對比以前的學生更加活潑好動，更加早熟，所以老師也要能夠與時俱進，調整教學方式，提升課堂的吸引力，讓學生的每節課都能夠充分的吸收知識，也保證自己的教學質量是合格的。

家庭氛圍是否和諧，家庭教育是否跟得上

家庭氛圍不僅影響學習，還會影響性格，所以家庭教育是非常重要的，家長一定要能夠營造出好的家庭氛圍，父母之間和諧，積極的方式教育孩子，能夠樹立榜樣，以身作責，輔導好家庭作業，並且始終保證孩子能夠在一個好的家庭環境下學習。

家長如何做好家庭教育，讓孩子走出舒適區學會獨立？

家庭成員各司其職，尊重平等，多鼓勵少指責

家庭成員父母和孩子之間應該是平等的，並且是互相尊重的，不要發生事情，家長控制不好自己的情緒，只知道指責，家長要學會教育，並且要能夠多鼓勵孩子，不要讓他們因為長期的壓迫畏首畏尾，形成不健全的人格。

建立責任心，培養責任感，提供更多話語權機會

除了學習，要培養孩子的責任心，培養責任感，這樣他們在長大後，才能夠對自己的家庭更加負責，要知道懂得父母的辛苦，可以適當的向他們提出幫助的請求，做一些力所能及的家務活，在家庭有大事情的時候，也要提供給他們一定話語權。

【筆者寄語】

每個孩子的成長都離不開家長的教育，學校老師的教育，家長的責任更加重大，家長應學會教育，不要凡事親力親為，讓孩子在舒適區失去自立能力，在學習教育的基礎上，不要讓孩子在小小的年紀呆在舒適區，就選擇了安逸。

今日話題：你覺得在孩子的教育上面培養獨立能力重要嗎？