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課外興趣班系列篇：

Hans的小生活

我們一起祈禱疫情早日結束。

2020年初金士頓 鋼琴音樂會

01 陰差陽錯選擇了鋼琴

2017年底因為同事的建議，我開始為Hans篩選合適的興趣班充實他的課外生活，那時Hans的運動量比較少，身高中等偏下，就想著找個運動類的，擬定街舞。結果因為了解偏差去到街舞學校的時候才發現那天他們放假，從街舞學校出來散步到停車場的時候途經琴行，Hans看到琴行門店明亮亮的招牌就想進去看看，便與鋼琴從此結緣。

毫無疑問Hans被美妙的琴音吸引了，堅持要學習鋼琴，我記得那時候我蹲下來，看著他的眼睛，很鄭重地跟他說，鋼琴彈好了很好聽，但是練琴會很辛苦，而且要堅持，中途是不能輕言放棄的，他奶聲奶氣地回答我好。那是2017年12月，5週歲剛過2個月不到，彼時眼神堅定的他不知道這條路很辛苦。後來自己也後悔過，我們也因為練琴雞飛狗跳過，還好我們都堅持下來了。

2018年11月 鋼琴音樂會表演結束

02 為什麼那麼多人選擇鋼琴，選擇鋼琴要面臨哪些問題？

選擇鋼琴的好處不言而喻，網上一搜就很多。比如培養孩子的協調性、鍛鍊孩子的記憶力、提升孩子的創造性和邏輯思維、培養克服困難的品質和耐心等等，就不一一列舉了。這麼多的好處也是在眾多樂器培訓中，鋼琴培訓長盛不衰的原因吧。

其實一開始我並沒有引導Hans選擇鋼琴的想法，因為在挑選興趣班的時候，朋友們就跟我列舉了身邊學習鋼琴最終放棄的N個例子，讓我對鋼琴望而卻步，只是最終在他懵懂的堅持下，我們就誤打誤撞地選擇了它。

經過這幾年Hans的鋼琴學習，我打從心底裡想說，真的挺不容易的。如果選擇鋼琴，家長們一定對以下幾點做好心理建設：

首先，堅持練琴就是一大難題，每天堅持半小時或者以上的練琴後再做作業，孩子的課內作業就會做到比較晚；

第二，剛學一首新曲子的時候，琴音跟美妙兩個字完全不沾邊，孩子在枯燥的練琴當中確實需要很大的耐心作為支撐；

第三，一年一度暑期考級時的高頻率上課，及多曲目彈奏、背誦的高要求，重新整理了孩子對鋼琴的恐懼LEVEL；

最後，家長的接送也是一大挑戰，即便是全職在家的我，那階段天天接送孩子去培訓也快要把我的耐心消耗光，家在鋼琴學校附近的另當別論。

針對以上幾點，家長儘量提前做好心理準備，想好應對之策。

那難道鋼琴沒有樂趣？其實不是的！

我上面說那麼多，只是提醒家長們開始之前先做好心理建設，並不是說讓大家看到這幾點就退卻。

其實鋼琴的學習除了上面說的那些好處外，每次孩子挑戰成功一首曲目時的喜悅、參加音樂會時的努力、完成考級目標後的成就感等等也都是人生寶貴的經驗，在不斷地提升孩子的素養、耐力。

第一次拍寫真

03 我總結的幾點Hans學鋼琴過程中的經驗

第二，不斷地鼓勵孩子，特別是在他挑戰失敗的時候。Hans有一次去參加比賽，因為練琴的時候沒認真，臨場又緊張結果得了三等獎，出來特別沮喪，一度懷疑自己。那時我還一直責怪他是因為他不努力所以沒有資格難過，這次的經歷給他留下了些陰影。其實孩子這個時候是最需要安慰、肯定和鼓勵的，此時的情緒處理好了對他後續的每一次挑戰都是一種無形的支援。

第三，練琴很枯燥。但如果不堅持每天練琴，那麼鋼琴的學習無從談起。為了鼓勵他練琴，也基於從《三字經》學習總結的經驗，我們想到了一個辦法，讓他彈一遍曲子的時候，在這首曲子旁邊劃上“正”字的一筆，最後看一下他一首曲子彈幾遍能熟練。這一點超級推薦家長使用的，孩子也不會漫無目的地挑戰，Hans說找到彈琴的樂趣也是因為這一點。

第四，家長的自我心理調整與對孩子的引導。孩子剛學一首新曲子的時候、孩子比賽失敗的時候、孩子練琴瓶頸想偷懶的時候、孩子考級需要家長接送家長忙碌的時候……這些時候，家長們都要不停地自我調解，然後尋找引導孩子繼續堅持的點，比如讓孩子不停地正視一開始設定的目標，告訴孩子堅持下去獲得的成就，發現他每一次小小的進步及時予以肯定，在他累的時候給予安慰等等。

其實總結這麼多，我也不知道我能與Hans堅持多久，未來的路誰都說不準。但是我會努力見招拆招，爭取陪同Hans走完鋼琴考級之路。人生就是在不停地取捨，但是堅持是為了什麼，不堅持是為了什麼，希望家長和孩子都能明白並接受其中的得失。

綜藝節目上也經常看到，堅持把一種樂器學下來的藝人，提及過往都有痛苦的練習經歷，所以想輕鬆愉快地學習一種樂器，除非孩子對該項樂器的熱愛程度足以克服他面對種種困難的恐懼心理，不然都會承受或多或少的糾結、掙扎。

據說，能堅持學習一個愛好6年的孩子，長大後更容易成為社會高階層人才，因為這說明他的家庭和他自己，都具有成功者的潛質：堅毅。

總結一句，一人堅持全家受益！

所以，加油吧！！！

Hans:二年級的小學生，在外一本正經，在家無比逗逼。是個兼具暖男、逗逼、好強等多種屬性於一身的小班長。

媽媽：資深HRM，目前全職在家。非教育家也非心理師，但喜歡在實踐中總結孩子的教育方法並與他人分享。與Hans愉快地一起成長，是Hans的好朋友。